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时间:2020-02-29
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1、人教版(新课程标准)六年级下学期语文第三单元测试题试卷(A卷)C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用。(共8题;共57分)1.(4分)照样子,写词语例:大方——大大方方 客气——客客气气浩荡——_______ 世代——_______ 日夜——_______请再写几个类似结构的词语:_______2.(2分)我有一双慧眼,下面各组词语音、形完全正确的是()。A.结束(sù) 布帘 瓦片 招架 B.敏捷(m
2、ǐn) 小宙 消灭 埋伏 C.求饶(yáo) 聪明 烟雾 布置 D.婉贞(zhēn) 跪下 镇定 逃跑 3.(5分)组词。耻_______ 寻_______ 点_______ 乳_______ 步_______4.(10分)形近字组词骗_______ 璧_______ 浆_______ 怔_______ 挺_______编_______ 壁_______ 桨_______ 证_______ 诞_______5.(7分)按课文《记金华的双龙洞》内容填空
3、。①“孔隙”的特点是_______、_______、_______。第6页共6页②内洞的特点是_______、_______、_______,重点写了_______的特点。6.(20分)句子闯关(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点词写句子)(3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话)(4)那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?(换种说法,意思不变)7.(5分)用下列词语造句①翻山越岭②照料8.(4分)照样子,写句子。 (1)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像
4、一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄,_______。(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。_______一边_______,一边_______。二、阅读理解。(共1题;共25分)9.(25分)课外阅读。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。第6页共6页“太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小
5、黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不
6、管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉不停地鸣叫,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔
7、先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。第6页共6页火车终于驶出站台,
8、多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体
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