人教版（新课程标准）六年级下学期语文第五单元测试题试卷（A卷）D卷.doc

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1、人教版（新课程标准）六年级下学期语文第五单元测试题试卷（A卷）D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。(共9题；共60分)1.（2分）”力“共________画，”牙“共________画。2.（9分）填上适当的量词一________草地          一________鲜花          一________坦克一________海鸥          一________圆月          一________星

2、星一________战舰          一________沙漠          一________大炮3.（5分）连一连。①代人说好话。________                       a．谣言②诚恳劝告的话。________                     b．谎言③毫无顾忌地据实说出来。________             c．直言④不真实的、骗人的话。________               d．忠言⑤没有事实根据的消息。________               e．美言4.（5分）缩句初升的太阳

3、射出金色的光芒。5.（11分）按课本填空（1）采访是________。采访的注意点：①________；②________；③________；④________。第7页共7页（2）“负荆请罪”中“负”的意思是________，“荆”的意思是________。这个成语出自________，故事的主人公是________。用“负荆请罪”造个句子：________。（3）请根据下面这段话仿写一段话，抓住“爱”的主题。当然知道，太阳出来后，雪人就会融化。心里还是会忍不住难过，我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，大声告诉你：我想永远和你在一起。____

4、____6.（2分）格言。①________与朋友同行,步调总是齐一的。②独脚难行，________。7.（9分）《忆江南》是________朝诗人________写的一首________，“忆江南”是________，其中“能不忆江南？”的另一种说法是________。“能不忆江南？”采用了________的表达方法，表达了诗人________的思想感情。诗中的“谙”字解释为________。这首词中最能表现江南美景的诗句是________。8.（5分）按要求写句子①夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用加下划线词造句）

5、②母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。（改为反问句）③狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！（写一个相同句式的句子）9.（12分）给下列的字组词。说________   春________   高________   友________   话________   朋________雷________   梳________   醒________   枝________   耍________   梢________二、阅读。(共2题；共27分)10.（12分）阅读下文，回答问题第7页共7页狐狸和猴子河中央

6、有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，

7、没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。（1）“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（）A.猴子没有吃到桃子，很生气。    B.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。    C.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。    （2）这个故事告诉我们一个什么道理？（3）你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？11.第7页共7页（15分）鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医

8、生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。（1）联系上下文解释：①医生：  ②助手：（2）找出这篇短