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时间:2020-02-29
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1、人教版(新课程标准)五年级下学期语文第七单元测试题试卷(A卷)B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用。(共9题;共26分)1.(1分)多音字组词mēn________ yīng________闷 应mèn________ yìng________2.(1分)选字组词。【诫 戒】________指 告________【煌 皇】
2、辉________ ________上【柜 距】衣________ ________离【赚 歉】道________ ________钱【刑 形】 ________状 毒________3.(4分)把含有“雾”字的词语补充完整。雾________看________ 腾________驾雾 雾________云涌 吞________吐雾4.(5分)辨字组词。墨________ 染________ 醉________ 拔________默________ 梁________ 碎__
3、______ 拨________5.(3分)按要求写句子。第7页共7页(1)把句子改为“把”字句和“被”字句,句子意思不变。园丁修剪好了校园的树木。“把”字句、“被”字句(2)用下列关联词各写一句话。尽管……还是…… 如果……就……(3)按古诗原文补充诗句。①________,白银盘里一青螺。(《望洞庭》)②不是花中偏爱菊,________。(《菊花》)③月落乌啼霜满天,________。(《枫桥夜泊》)6.(4分)根据要求写句子。①雅鲁藏布太峡谷的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)②凡卡回到乡下的爷爷那里去吃苦。凡卡在
4、莫斯科的鞋铺里受折磨。(用关联词连成一句话)③去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(修改病句)④巍峨的高山是英雄坚贞不屈的精神象征。(把陈述句改为反问句)7.(3分)按要求写句子。(1)雨一来,他们便放假了。(用下划线词语写句子)________一________,________便________。(2)大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)(3)难道等你们长大了,书中的道理会不知道吗?(改为陈述句)8.(4分)下列句子采用什么说明方法。①它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像
5、一叶扁舟。________第7页共7页②不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。________9.(1分)给句子排序________据说他在小楼上弹钢琴,时间长了,手指在键盘上磨得滚烫滚烫的。________他的勤奋刻苦精神十分惊人。________为了能长时间地弹下去,他在琴房里放一盆凉水,把手浸在水中泡凉以后再弹。________贝多芬是德国伟大的作曲家。________由于他能刻苦学习,终于成为世界上第一流的音乐家。________但他并不因手指发烫就停止弹奏。二、阅
6、读理解。(共1题;共5分)10.(5分)阅读下文,回答问题。贝多芬的吻1985年9月,我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现,如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下,他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬,那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至:他可能马上又超越了自己原有的水平。我还清晰地记得,第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲!当时我才7岁,我的父亲要我在花园里帮忙干些活。我干得很卖力,得到的“报酬”自然也很“丰厚”。父亲当时亲了我一下说:“谢谢你,孩子,你干得很好!”60多年后,他的话仍然在我耳边回响。16
7、岁时,由于与我的音乐教师发生分歧,我处于某种危机之中。后来,一个著名的钢琴家冯·萨尔——李斯特的最后一个活着的弟子,来到布达佩斯,要求我为他演奏。他专心地听了我弹奏的巴赫的C大调乐曲,然后又要求我弹奏更多的曲子。在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时,我把整个身心都倾注进去了。第7页共7页最后,冯·萨尔起身,在我的前额上吻了一下。“我的孩子,”他说,“在你这么大时,我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后,李斯特在我的前额上亲了一下,说好好照料这一个吻——它来自贝多芬。原来,贝多芬在听了幼年李斯特的弹奏后,也曾给过他这样一个吻。贝多芬的吻已经成了
8、一种神圣的遗产,现在我感到你当受得起这一吻。”在我一生中,没有别的什么可以比得上冯·萨尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来,帮助我成为今天这样的钢琴家。不
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