人教版（新课程标准）2019-2020学年度第二学期期末水平测试小学一年级语文试卷（I）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年度第二学期期末水平测试小学一年级语文试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共8题；共52分)1.（10分）读拼音，写词语。jié zòuyuè pǔjí sùjí xiángyíng zhǎng___________________________________2.（9分）比一比。谣_______　摇_______　遥_______　　3.（6分）题，共_______笔，第十

2、笔是_______，组词语_______ _______。4.（5分）先把句子补充完整，再正确连线。5.（7分）以“假如我是机器人”为开头，写一段话。6.（5分）给句子加上标点。第6页共6页①乌鸦，你可真聪明啊_______②乌鸦终于喝着水了_______7.（4分）把下列古诗补充完整。（1）故人西辞黄鹤楼，_______。（2）_______，每逢佳节倍思亲。（3）少小离家老大回，_______。（4）_______，西出阳关无故人。（5）洛阳亲友如相问，_______。（6）_______，春风不改旧时波。8.（6分）默写名句。（1）老吾老_

3、______；幼吾幼_______。（2）大江东去，浪淘尽，_______。（3）_______，白首方悔读书迟。（4）在2008年北京奥运会上，热情的中国人用孔子的名言“_______”来喜迎嘉宾。（5）“人固有一死，或重于_______，或轻于_______”的意思是_______。（6）老师经常用“_______，_______”教育我们要不断地学习吸取新鲜知识，这样，思想、才智才会永远充满活力和生机。二、阅读理解(共1题；共6分)9.（6分）阅读下文，回答问题第6页共6页英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，

4、她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）写出下面词语的反义词。犹豫——_______         镇定——_______（2）同学们一共给英子鼓了_______次掌。第一次掌声是为_______而响起，第二次是为_______而再次响起。（3）英子为什

5、么犹豫？又为什么流泪？（4）同学们前后两次掌声分别表达了什么？三、语言表达(共1题；共5分)10.（5分）用下列词语造句。①倘若②韵味第6页共6页参考答案一、基础运用(共8题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、第6页共6页7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、二、阅读理解(共1题；共6分)9-1、第6页共6页9-2、9-3、9-4、三、语言表达(共1题；共5分)10-1、第6页共6页