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时间:2020-02-29
《人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下册第七单元测试卷(I)卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下册第七单元测试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用(共5题;共33分)1.(4分)读拼音写汉字shénshènghú yùshuò shìwéi hù________________________________2.(11分)日积月累。请把人体部位的名称填入下面括号。________中无人 ________有成竹 不足挂________ 画蛇添________一________
2、了然 ________舞________蹈 ________________相印 ________开________笑3.(4分)在横线上填上意思相对的词语。①一百年前的1898年12月26日,法国科学院________,一位年轻漂亮、神色端庄又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即________。②别人摸瓜她寻藤,别人________她________。4.(8分)根据课文内容填空。①绿遍________白满川,子规声里________如________。乡村四月________少,第7页共7页________蚕桑又插田。②脚末端那副钳子________的,胡须____
3、____的,连眼珠子也________的。5.(6分)课文内容我知道。①《池上》是________朝大诗人________写的,诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。②《小池》是________朝大诗人________写的,诗中“________”这句最有名,给全诗增添了无限情致。二、阅读理解(共2题;共46分)6.(20分)阅读短文,回答问题。斗鹅列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了。上学前,他就成了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读了。有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着
4、叫着,朝着他扑了过来……跑,已经来不及了。如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了。可是,不能!那样会把书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步向他走近了。这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他。幼小的列宁,衣服虽然弄脏了,可看到手中的书被保护得好好的,一本也没有弄坏,脸上露出了胜利的微笑。(1)照样子,仿写词语。兴冲冲 ________、________、________(2)找出列宁抵挡鹅的句子,抄在下面的横线上。(3)列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出“胜利的微笑”?第7页共7页(4)短文主要讲了一
5、件什么事?()A.列宁勇敢斗鹅。 B.列宁即使弄脏衣服,也要保护书。 C.列宁从小就特别喜欢读书。 (5)把你喜欢的句子抄下来,并说说你喜欢它的原因。7.(26分)阅读下文,回答问题没有双手的巴尔扎克像不少人都知道“断臂维纳斯”的雕像举世闻名,可是否知道在法国巴黎的艺术馆里,也陈列着一尊世界艺术珍品——失去双手的法国大文豪巴尔扎克的雕像。说起这尊雕像的来历,还有一段耐人寻味的故事。巴尔扎克是法国的一位伟大的作家,他逝世后,法国作家协会为了纪念他,请当时著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹接受这个任务后,为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬,身材又矮又
6、胖,头大肚圆,这样的形象如何塑造呢?罗丹经过反复的思考,决定不掩盖巴尔扎克身体的弱点,而着重表现这位伟大作家的精神美,把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。罗丹为了雕刻这座像,简直到了废寝忘食的程度。原定一年半完成,结果整整地花去了七年的时间。巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍,双手叠合在胸前,昂着一颗硕大的脑袋,额纹紧皱,两眼注视着前方,目光中带着深深的思考,好像在构思一部新作,酝酿一个细节,述说一个生活的哲理……雕塑完工后,罗丹叫他的几个学生来欣赏。几个学生一踏进工作室,立刻惊呆了。一个学生说:“上帝啊,只有上帝才能创造出如此完美、如此生动的双手!”另一个学生说:“是啊,这
7、双手简直像活的一样,无与伦比啊!”罗丹听着听着,眉头皱起来了。突然,他顺手操起一把斧子,“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看着学生惊讶的目光,罗丹解释说:“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部,但是,你们一进门,就被这双手吸引住了,说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手,才能突出巴尔扎克的脸部!”可惜,罗丹的想法和行为当时并没有得到人们的理解,大家纷纷指责他,法国作家协会也不要这座塑像了。然而,罗丹却始终认为自己是对的,他坚信,有一天,人们会认识这座塑像的价值的。果然,罗丹逝世后,人们重新发现并认识
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