人教版语文二年级上册第七单元第26课《“红领巾”真好》课时练习.doc

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1、人教版语文二年级上册第七单元第26课《“红领巾”真好》课时练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共23题；共127分)1.（8分）写出带有下面部首的字，并组成词语。扌_______ _______足_______ _______日_______ _______王_______ _______2.（2分）填空。“领”字共_______画，第五画是_______。3.（5分）看拼音，写词语。yǔmáo   zhuōchóng   huóyu

2、è   qīngchén   hónglǐngjīn_______       _______      _______      _______       _______4.（2分）填空。“晨”字共_______画，第七画是_______。5.（4分）填空。机灵的_______ 翠绿的_______ 蓬松的_______ 快乐的_______6.（4分）形近字组词第10页共10页抗_______                              砍_______炕_______                              吹__

3、_____7.（10分）比一比，再组成词语。乖_______   贪_______   稿_______   踩_______   陶_______乘_______   贫_______   搞_______   采_______   淘_______8.（3分）选字组词。充 冲_______出来   _______电   _______满9.（12分）同音字组词邮_______   递_______   员_______   礼_______   书_______   局_______油_______   弟_______   原_______   李

4、_______   叔_______   菊_______10.（10分）想一想，填一填。一_______石桥    一_______鱼塘         一_______彩虹_______的头发    _______的眼睛          _______的小鸟_______柳绿      春_______满_______    百闻不如_______见11.（5分）朱熹，中国_______著名_______家，_______家，_______家，_______。12.（4分）在横线上填入合适的词语。木牌   鸟巢  唱歌   飞来飞去温暖的_____

5、__           崭新的_______ 叽叽喳喳地_______    扑棱棱地_______13.（5分）根据例句，写两个句子。 第10页共10页例：小鸟在枝头一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。14.（5分）加标点①清晨_______林中谁来得最早_______②小鸟捕捉害虫_______保护翠绿的树苗_______③请保护环境_______15.（6分）读《“红领巾”真好》，根据课文内容填空清晨，林中最活跃的是_______的_______，你瞧，它们_______地_______，捕捉_______，保护_______。16.（8分）写出带

6、有下面部首的字，并组成词语。扌_______、_______足_______、_______日_______、_______页_______、_______17.（4分）我会填①“晨”字共_______画，第七画是_______。②“领”字共_______画，第五画是_______。18.（6分）选词填空。哗啦啦 叽叽喳喳 汪汪汪 轰隆隆 叮叮咚咚 呱呱呱青蛙唱歌_______   雷公公说话_______   泉水唱歌_______   大雨倾盆_______   小狗见人_______     小鸟鸣叫_______   19.（4分）加偏旁，变新字

7、，并组词第10页共10页习---_______、_______令-----_______、_______20.（5分）把下面的词整理成句子，并加上标点。①小鸟崭新上 写着 木牌 请 爱护 的②林 最早 中 谁 来得   21.（2分）写出反义词 崭新_______      来_______22.（7分）读课文《“红领巾”真好》填一填①清晨，林中谁最活跃？是_______的小鸟，扑_______，_______来_______去，_______害虫，_______翠绿的树苗。②清晨，林中谁来得最早？是“_______”来放鸟巢。23.（6分）正确搭配捕捉

8、_______        可爱的_______         保护____