人教版狮岭小学2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷B卷.doc

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1、人教版狮岭小学2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、听力部分(共1题；共31分)1.（31分）按课文内容填空。（1）_______奔，_______涌，_______长，珠峰耸。（2）田野献上_______的果实，_______举起_______的旗帜，蓝天_______的鸽子，大海奏起_______的乐曲。十三_______孩子，_______这_______的日子，_______月_______日——祖国妈妈的_______

2、。（3）北京是我国的_______，是一座_______的城市。_______在北京城的_______，_______墙、_______瓦，又_______，又_______。（4）北京有许多_______的柏油马路。道路两旁_______，_______。北京新建了许多_______。立交桥的_______有绿毯似的_______和拼成图案的_______。各种车辆在桥上桥下_______，_______。二、基础运用(共9题；共39分)2.（4分）加偏旁，变新字。本---_______ _______          夸----_______ _______3.（2分）下列四个词语

3、中读音正确的是第（）个。A.教室shǐ    B.召开zhāo    C.机械xiè    D.挫折cuō    第10页共10页4.（5分）选字填空。己   已   以_______经_______前_______貌取人惊叹不_______先人后_______5.（2分）在下列一段话的横线上依次填写的最合适的一组词语是（）。我们的交谈很              ，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中              的认真，质朴之中包容的              ，把我小小的心              了，以至不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余晖染红窗

4、棂。A.融洽 包含 期待 消化     B.融洽 蕴含 期待 融化    C.投机 蕴含 等待 融化        D.融洽 蕴含 等待 融化    6.（2分）选择正确的汉字填空。（）他握了握我的_______。A.口    B.手    C.目    7.（2分）读寓言《亡羊补牢》，成语大比拼。亡羊_______     奔走_______8.（5分）连词成句。①小蝌蚪 一群 游来游去 快活地②粉笔 老师 挥着 画 在黑板上 自由地第10页共10页9.（15分）课外搜集下列内容，看谁搜集的多。（1）中国古代诗人（除李白、杜甫和白居易之外）（2）中国现代诗人（包括写儿童诗的）（3）外国

5、诗人10.（2分）照样子变一变。例：我的好朋友是小明。小明是我的好朋友。①北京是我国的首都。 _______②小红是一（1）班的班长。 _______三、阅读部分(共3题；共27分)11.（11分）阅读下文，回答问题小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！（1）

6、这篇短文有_______句话。短文写出了小花猫_______时候的样子。（2）短文细致地描写了小花猫的_______、_______、_______、_______和_______。（3）照样子写词语（至少写四个）。又黑又长  _______   _______  _______  _______12.（14分）阅读下文，回答问题老师的用意第10页共10页春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”第二天清早__成连先生

7、带着俞伯牙划船来到一个海岛上__并告诉他说__老师就在岛上__你自己去找吧__十天以后__我再来接你__成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连称好。