人教版2019-2020学年度小学语文五年级下学期中段综合练习试卷(II )卷.doc

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1、人教版2019-2020学年度小学语文五年级下学期中段综合练习试卷(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、听力题(共1题;共13分)1.(13分)请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答下列问题。(1)迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神是________、________,此外还有________、________。(2)埃弗顿队之前的赛绩是()A.连败两轮    B.三连败    C.三连胜

2、    (3)西汉姆联队球员迪卡尼奥在决出胜负的关键时刻()A.把球稳稳抱到怀中    B.把球从容打进球门    C.站在原地犹豫不决    (4)根据录音内容判断对错。①这场比赛是在2000年12月17日英国的曼彻斯特城进行的。②西汉姆联队与埃弗顿队的比赛最后的比分是2:1。③比赛只剩下最后一分钟时,场上的比分仍然是1:1。二、读一读,写一写(共1题;共6分)第10页共10页2.(6分)给划线的字选择正确的读音,把序号填在横线上。Ⅰ“行”读音:①háng;②xíng   人行道________   银行

3、________   步行________Ⅱ“处”读音:①chǔ;②chù     处分________     到处________   处理________三、选择题(共5题;共23分)3.(2分)下面三组词语中,划线字的读音有错误的选项是()。A.脚丫(yā)汲取(jí)戏耍(shuǎ)柳絮(xù)    B.膝盖(qī)万缕(lǚ) 花苞(bāo)篷帐(péng)    C.喧闹(xuān)旋风(xuàn)拨动(bō)漾着(yàng)    4.(6分)给划线字选择正确的解释。(1)足跌没水中。()

4、A.没有    B.埋没    C.淹没    (2)光持石击瓮破之()A.代词,指群儿    B.代词,指瓮    C.代词,指石头    (3)众皆弃去。()A.离开    B.距离    C.除掉    第10页共10页5.(2分)下列句子中,没有语病的一项是()A.刘明是我们班的八大写作高手。    B.昨天上午下了一天的雨。    C.寒风呼啸而来,吹得人瑟瑟发抖。    6.(2分)下面的句子运用的主要修辞手法是()这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即

5、变得亢奋了。A.比喻与排比    B.对比与排比    C.拟人与对比    D.夸张与比喻    7.(11分)选择正确的答案,把序号写到括号里。(1)下列句子中下划线词的运用,错误的一项是()。A.在这千钧一发之际,他挺身而出,用年轻的生命保护了国家财产。B.他是个优柔寡断的人,做什么事都斩钉截铁、举棋不定。C.山冈上的红旗迎风招展,方圆一公里都可以看见。D.侦查员全神贯注地监视着敌军的动静。(2)“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场”。句中的“直奔”体现了()。A.人走的速度快。    B.人们

6、参加典礼的心情十分迫切。    (3)下列说法错误的一项是()。第10页共10页A.《开国大典》这篇文章通过写开国大典的盛况,揭示了中华人名共和国成立的意义,表达了一种当家做主的喜悦感和强烈的民族自豪感。B.《七律▪长征》这首七言律诗是作于红军战士越过岷山后,长征即将胜利结束前不久的途中。C.《狼牙山五壮士》中“狼牙山五壮士”是指在解放战争时期,在河北省保定市易县狼牙山战斗的5位英雄,他们都是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。D.《灯光》一文采用倒叙的手法

7、,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光,首尾照应,结构紧凑,文脉相通,含义深刻。(4)可以作为“不忘国耻,振兴中华”演讲稿资料的是()和()。A.莎士比亚认为浪费时间的人,时间也会放弃他。B.梁启超曾说过:少年强,则国强;少年富,则国富。C.波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问问题。D.1937年7月7日,日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变。四、积累运用(共1题;共9分)8.(9分)名诗警句千古回唱。 (1)中华民族是礼仪之邦,诚信是永远的美德。我记得《袁氏

8、世范》中提到:有所期诺,________;有所期约,________。(2)古今中外的诗人,用生花妙笔写下了无数不朽的经典诗篇。让我们用心聆听,轻叩诗歌的大门。最早的诗歌总集是《________》,距今已有两千多年的历史。本册书学习了辛弃疾的词《________》,其中________是词牌名。而在《天净沙·秋》中“天净沙”是________。(3)这学期我还诵读了唐代诗人杜甫的《________》,它是一首五言

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