人教版2019-2020年六年级下册语文期中测试卷.doc

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1、人教版2019-2020年六年级下册语文期中测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、字词部分(20分)(共4题;共20分)1.(3分)抄写诗句云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。2.(6分)辨字组词像_______    颗_______    哨_______    漂_______橡_______    棵_______    梢_______    飘_______3.(4分)选词填空。精心   精致   仔细   

2、精细王明参观“废品变宝”展览时,观察得十分_______,回家后,他也_______设计,用装饮料的易拉罐做了一个_______的蜡烛台。第10页共10页4.(7.0分)比一比,再组词。彩_______    合_______    幸_______    劲_______采_______    台_______    辛_______    动_______二、积累运用(18分)(共3题;共18分)5.(8.0分)积累运用。(1)盖士人读书,_______,_______,_______。(2)王老师看到我三心二意地读书,语重心长地对我说:“读书有三到,谓_

3、______,_______,_______。”(3)_______?为有源头活水来。(4)冰心指导儿童读书的话是:_______。6.(8分)阅读理解。蝙蝠是在夜里飞行的()还能捕捉飞蛾和蚊子()而且无论怎么飞()从来没见过它跟什么东西相撞()即使一根极细的电线()它也能灵巧地避开()难道它的眼睛特别敏锐()能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗()(1)按原文在括号里补充标点。(2)科学家通过_______、_______、_______三次试验证明_______。(3)雷达的研制成功是受到了_______的启发。(4)人们根据_______的_______的特

4、点,发明了_______;根据_______的_______的特点,发明了_______。7.(2分)根据要求,把“难忘的XXX”这一题目补充完整。①以写人为主的作文题目:_______②以写事为主的作文题目:_______③以写景为主的作文题目:_______第10页共10页三、阅读短文,完成练习。(30分)(共3题;共30分)8.(7.0分)类文阅读。黄色小屋每天,我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候,都会经过一幢黄色的房子。就它那么一幢,孤零零地站着,有点旧,阴森森的,有点可怕。有一天,我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手:

5、“来啊,一起来玩儿。”我小心地从木栅栏上跳下去,踩在石子路上。我朝他跑去,就在这时候,我看见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢,它们看见我低低地吼了一声。可那个男孩子已经跑到水池边去了。我跟到水池边,哇,水池里溅起了大水花。一只白色的海豚从荷花的叶子之间跳了出来,向我甩甩尾巴,好像是在打招呼呢。咦,那个小男孩呢?花房那边传来了他的叫声:“快来看呀。”我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么,不时发出咝咝的声音,还一扭一扭的。天啊,是一条蟒蛇,它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树下去了。我赶紧追过去,却看见一只鹈鹕停在树上,大口大口地吃着苹果。鹈

6、鹕看了我一眼,嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过去一看,一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛,不住地点头。看到我,大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。我急急忙忙跑过去,小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把手,我按了按门铃,可一点回音都没有。现在我也经常在去公园的时候,经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没有,也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的,到那时候他一定会这么对我说:“嗨,来啊,一块儿玩儿吧。”(1)

7、“我”在哪里发现了什么动物,它们分别在干什么?连一连。草地_______      老虎母子       看报纸水池_______        鹈鹕         甩尾巴第10页共10页花房_______        蟒蛇         吐舌头苹果树_______      熊猫         吃苹果垃圾桶_______      海豚          玩儿(2)根据短文内容判断正误。①黄色的小屋和院子中真的有小男孩和动物们,他们很友好。_______②黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们,这表现了作者丰富的想象力。_______③黄色的小屋和院

8、子中并没有小男孩和动物们,这说明“我”

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