人教版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末教学目标检测试卷.doc

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1、人教版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末教学目标检测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共10题；共22分)1.（1分）描一描，写一写，并口头组词。2.（1分）看拼音，写词语。zhǔ rénběi jīnɡchánɡ jiānɡhuǒ bàntài yánɡyīn wèi__________________________________________3.（1分）在横线上写出划线词语的反义词

2、。①桌面上摆着精致的盘子和碗。_______②小学生活成了她一段甜蜜的回忆。_______③一听到要去蹦极，她心里就畏惧。_______④大家都被这个离奇的故事深深地吸引住了。_______4.（1分）选择正确的读音。濒_______（bīn pín）临      卓_______（zhuō zhuò）越细菌_______（jūn jùn）      厄_______（é è）运第7页共7页调_______（tiáo diào）节    繁衍_______（yǎn yàn）模_______（mò mú）样        新鲜

3、_______（xiān xuān）5.（1分）在横线上填上恰当的词语。_______的声音   _______的乐曲   _______的音乐会_______的树林   _______地呼吸   _______地猜测6.（1分）读出下面句子的语气，再加上标点符号。①你从哪儿来呀_______②朋友，别说大话了_______③天无边无际，大得很哪_______④不信，你就跳出井口来看一看吧_______7.（9分）根据课本内容填空。（1）谁都会有不懂的地方，正如《师说》中所言：_______，孰能无惑？（2）种树者必培其根，

4、_______。说明了浇树浇根，育人育心的道理。（3）叶挺在《囚歌》运用象征和对比的表现手法：为人进出的门_______，为狗爬出的洞_______。（4）无论遇到多大的困难，都不要放弃抗争，正如海明威在《老人与海》中所说：一个人并不是生来要打败的。_______，_______。（5）燕子去了，_______；杨柳枯了，_______；桃花谢了，有再开的时候。8.（3分）填一填，写一写。（1）《花的学校》这篇课文的作者是享誉世界的印度诗人、哲学家_______（填人名），本文选自他的散文诗集《_______》，我还知道他的

5、诗集有《_______》《_______》。（2）照样子，积累有新鲜感的句子。第7页共7页①雷云拍着大手。（从课文中找出一个把事物当作人来写的句子）②他们的家是在天上，在星星所住的地方。（从课文中找出一个想象奇特的句子）9.（3分）阅读短文，回答问题。秋你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远

6、看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄走来，走进山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃

7、烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。（1）给下面的多音字注音，组词。似_______ _______ _______ _______     数_______ _______     _______ _______（2）填括号组词语。万_______千_______   千_______百_______     五_______十_______美不胜_______       _______彩_______目      霜叶如_______（3）仔细

8、读短文，找出相关的句子，写在横线上。第7页共7页①描写菊花开得很美丽的比喻句：_______②描写田间五谷飘香的拟人句：_______③描写果园硕果累累的排比句：_______（4）秋天悄悄地走来，走进_______，走进_______，走进_______，走进_______，一切都那么美