人教版2019-2020学年三年级下学期语文第二次月考试卷A卷.doc

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1、人教版2019-2020学年三年级下学期语文第二次月考试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共6题；共40分)1.（8分）多音字组词。奔bēn________ bèn________   和 hé________  hú________                                        2.（6分）给下列多音字注音。那七颗钻________石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。蕾蕾是个善于钻________研的好孩子。3.（10分）给下列

2、字注音________________________________________________贺顾迅速复恰________________________________________________犯缓婆议达稚4.（6分）汉字开花游戏。例：工巧   灵巧 小红有一双灵巧的手。车________   ________     ________。王________   ________      ________。第6页共6页5.（5分）和太阳有关的谚语、格言很多，请你搜集几条写下来。6.（5分）连词成句。①好帮手 机器人 果农 是 的。②只要 果农们 坐在办公室里 它们 指挥 就 

3、行了。③能 机器人 成熟 把 的 从树上果子 摘下来。二、阅读理解(共2题；共37分)7.（16分）阅读下文，回答问题我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大．（1）这段话共有________句。第________句写石榴树，第________句写石榴花，第________句写石榴。（2）找出文中两个写颜色的词：________、________。（3）找出文中分别写石榴花和石榴形状的两个词：________、________。8.

4、（21分）课外阅读。边界战争一班的小明和二班的小军，因为分担区里的一个小纸团争吵了起来。“什么？在我们这边？”小明把眼一瞪，右脚一跺，右手一指小纸团：“你可要看清楚。”说着，跑进教室拿出粉笔，在走廊上画了一道“边界线”——纸团到二班那边去了。“不行！边界线不是这样画的。”小军边跑边嚷，也拿出粉笔，在地上画了一道“边界线”。当然，小纸团又被画分到一班这边了。“不对！”“不行——”第6页共6页正在这时，值周组的同学来了，看了看画得乱七八糟的地面和纸团，没说什么，只在记录本上的一班、二班的卫生栏中都扣了分。“战火”熄灭了，小明、小军望着地上的纸团和一道道的“边界线”，呆呆地站着。（1）给下列多音字

5、组词。担dān ________   行xíng ________dàn ________      háng ________（2）找出第2自然段中，表示小明动作的词。（3）“战争”的起因是：________，“战火”熄灭的原因是：________。（4）短文主要是通过对人物的________和________的描写来叙述事情的。（5）你认为小明和小军的做法对吗？如果当时你也在场会怎样做呢？三、写作题(共1题；共5分)9.（5分）走人广阔的天地，我们总能得到许多启示。请以“未来的_______”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。把题目补充完整。第6页共6页参考答案一、积累运用(共

6、6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第6页共6页二、阅读理解(共2题；共37分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、写作题(共1题；共5分)9-1、第6页共6页第6页共6页