人教新课标（标准实验版）22课 牧场之国 同步测试.doc

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1、人教新课标（标准实验版）22课牧场之国同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、“字”开花。（在括号里填上恰当的同音字）(共4题；共18分)1.（6分）写出下列词语的反义词。偶尔—_______  寂静—_______  平稳—_______消失—_______  漆黑—_______  微弱—_______2.（5分）写出下列词语的反义词。赞许—_______  欣赏—_______  严肃—_______  悠悠自得—_______  舒缓—_______3.（4分）多音字组词模       mú_______    

2、mó_______喝       hē_______    hè_______4.（3分）我会写shuàilǐngxīnkǔchéngqúnjiéduì_____________________二、对号入座。（给字词选择正确的解释）(共6题；共29分)5.（6分）读下面的话，联系课文内容回答问题。（1）金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。“挤奶的人更是默默无言”的原因是什么？_______（2）这就是真正的荷兰。第10页共10页这句话在文中出现了四次，第一次出现是在第二自然段

3、的最后一句，起了_______的作用；第二次出现在第三自然段的第一句，作用是_______；在第四自然段的末尾又出现了这句话，作用是_______；文章末尾第四次出现这句话，其作用是_______，_______。6.（15分）读下面的话，联系课文内容回答问题。（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。改写成：荷兰，是牧场之国，水之国，也是花之国。这样改写后作为本文的开头行吗？想一想，再写下来。（2）碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。改写①：碧绿色的低地像镶嵌在一条条运河之间的绿宝石。改写②：一条条运河之间镶嵌着碧绿色的低地。改写后的两个句子与原句对比，意思改变了吗

4、？（3）极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。用上划线的词语起了什么作用？7.（2分）给字词选择正确的解释。抱怨_____A.用手臂围住   B.存在心里   C.孵   8.（2分）给字词选择正确的解释。沉思_____A.深入   第10页共10页B.没入   C.重   9.（2分）给字词选择正确的解释。爱不释手_____A.说明   B.消散   C.放开   10.（2分）给字词选择正确的解释。岂有此理_____A.哪里   B.难道   C.为什么   三、句子大本营。(共5题；共24分)11.（4分）词语搭配，用线段连起来。①走近______

5、_A．有益活动②感受_______B．乡下人家③积累_______C．田园诗情④开展_______D．精彩句段12.（5分）写出下列句子的修辞手法。①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。_______②极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。_______第10页共10页③长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。_______④难道荷兰不是欧洲的花园吗？_______⑤牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。_______13.（3分）下面的句子用了什么修辞手法？①牛犊的模样像贵夫人。_______②老牛在那里一站，无比尊严。_______③荷兰，是水

6、之国，花之国，也是牧场之园。_______14.（6分）填空。“畜”是_______结构，共_______画，读音是_______。“膘”是_______结构，共_______画，读音是_______。15.（6分）按意思写词语。①指神情举止、姿态风度端正庄重。_______②把一物体嵌入另一物体内，这里指运河和低地交错排列着。_______③指悠闲的样子，内心感到非常满足。指绵羊生活在绿色草原上，快乐无忧舒适满足。_______④大声喊叫。这里指人与动物全都低声细语，可见环境的寂静。_______⑤形容面积很大，空旷，看不到边。_______⑥用尽目力向远处看。__

7、_____四、照样子填空。(共2题；共12分)16.（2分）选择词语填空连续    陆续    继续①早晨，同学们_______地走进校园。第10页共10页珍贵     宝贵②老师把这一条意见当作最_______的礼物。17.（10分）给形近字组词驰_______      铺_______    毡_______     蓝_______    犊_______池_______      捕_______     毯_______     篮_______    读_______五、自主阅读。(共1题；共11分)18.（11分）课外阅读，回答问题。