人教新课标版2020年六年级下册语文小升初模拟卷 （II ）卷.doc

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1、人教新课标版2020年六年级下册语文小升初模拟卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累及运用(共10题；共19分)1.（2分）下列词语中，有错别字的是哪一项？（）A.踌躇    B.捎微    C.浙江    D.峰峦雄伟    2.（2分）下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（）A.赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。    B.这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。 

2、   C.“球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。    D.我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。    3.（1分）读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。méng long________的夜色笼罩着大地，qīng shuǎng________的空气中浸透着jìng mì________，我们一边yín sóng________着押yùn________的诗篇，一边xíng sè cōng cōng________地穿过yōu________长的xiǎo xiàng________，身后huí dàng___

3、_____着我们的声音。4.（2分）下面句中的加点词运用恰当的一项是（）A.张老师含辛茹苦地给我们讲解习题。第11页共11页B.经过一番绞尽脑汁的思考，我终于解开了这道难题。C.我正坐在花坛边看书，一只蝴蝶落到我的手上，我面不改色地看着它。D.她穿着一件白色长裙，看起来银装素裹，分外妖娆。5.（2分）下面是一个同学练习写的家长会通知。其在格式、语言、标点等方面都有错误，下列分析不正确的一项是（）通知贵家长：拟定于明天下午两点在多功能教室召开学生家长会。由校长汇报我校《书香校园》开展情况。请各位家长准时参加。育才小学12月

4、5目A.标题“通知”应写在该行正中问。    B.“拟定于”前面应加上“学校”二字。    C.《书香校园》应改为“书香校园”。    D.最后的署名和日期应写在该行正中间。    6.（2分）“      庆龄答应教小珍叠花篮，      不能到伯伯家看鸽子。”能恰当填入句中的关联词是（）。A.不但……而且    B.虽然……但是    C.因为……所以    7.（2分）下列一段话，标点符号有错误的一项是（）A.第11页共11页人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追

5、求幸福。B.墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。C.闲聊之中，我问她为什么还要回到这曾证她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。8.（2分）把下列句子排成一段通顺完整的话，正确的排序是（）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念―要开出一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭，但它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生

6、活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它、排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A.①⑤②⑧④    B.①③②⑤④    C.⑤③④②①    D.⑤④②③①    9.（2分）对下列句子的表现手法判断有误的一项是________。A.不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发（夸张/外貌描写）B.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人/动作描写）C.她想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（反问/心理描写）D.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（比喻/环境描写）10.（2分）读课文《倾斜的伞》，“回到家里，我接过外公递

7、过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。”下面对“泪光点点”错误的理解是（）第11页共11页A.外公被我的关爱深深地感动了。    B.外公对“我”的潜移默化的爱心教育得到了汇报，激动得哭了。    C.外公年纪大了，眼睛容易流眼泪。    二、古诗文默写填空。(共1题；共3分)11.（3分）根据意思写诗句，再填空。（1）滔滔的黄河水向大海流去。________（2）傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。________（3）要想看到很远的地方。________（4）再登上一层楼。________（5

8、）《登鹳雀楼》的作者是________代著名诗人________。这首诗不仅展现了夕阳西下，黄河奔流的景象，还告诉我们只有站得高，才能________的道理。三、阅读理解(共2题；共36分)12.（11分）阅读下文，回答问题。楚人隐形楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺