人教新课标版2019-2020年六年级下册语文试题-第四单元检测题B卷.doc

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1、人教新课标版2019-2020年六年级下册语文试题-第四单元检测题B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、拼音（9分）(共2题；共9分)1.（5分）选一选，读一读。溪________A．叶种________B．行红________C．水一________D．瓜2.（4分）根据字的音、形、义组词。死  ________不可更改     待________________不能通过      侍________二、字词（27分）(

2、共5题；共24分)3.（3分）查一查。和你同桌一起填，查对了就可以给涂上喜欢的颜色。“虚”应查大写字母________，按部首查字法应查部首________，再查________画。在字典里解释有“①空；②虚弱；③不真实的”在“谦虚”一词里应取第________种解释。在“心虚”里应取第________种解释。4.（6分）写出画线词语的近义词。（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。________（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。________第9页共9页（3）实在运不走的，就任意破坏，毁掉。________5.

3、（6分）看拼音写词语。gù xiángzhāo hūfǎn zhèngShēn tǐjīn qiū________________________________________Bēi jīngYīn yuègāo xìngyīn wèiShuō huà________________________________________6.（4分）根据意思写出词语。①雪天给人送炭取暖，形容帮助人非常及时。________②形容一起走向死亡，共同毁灭。________③形容地域辽阔，没有尽头。________④来势闪猛，无法阻挡。____

4、____⑤急迫得不能再等待。________7.（5分）选词填空（1）姿态         姿势①上课要注意写字________，保护视力。②“泥人张”捏的这几只猴子，________优美，人见人爱。（2）雄伟        雄壮①节日的天安门城楼显得更加________壮观。②________的歌声在礼堂里回荡。（3）推测        猜测①大家不要随意________了，结果明天就会出来。第9页共9页②根据这些化石，科学家们________，一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。（4）改变        改善①情况变了，我们的应对方

5、式也要相应地发生________。②新教学楼启用后，光明小学的办学条件有了明显的________。三、句段（17分）(共5题；共19分)8.（4分）判断下列句子属于哪种问句，填字母。A．疑问句     B．设问句     C．反问句①不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。________②这缸不正好用来养小鱼小虾吗？________③这是不是很有趣？________9.（4分）请按照详略的不同把下面的内容分类。A.腊八这一天要做的事。B.孩子们为过年做的准备。C.大人们为过春节做的

6、准备。D.过小年。E.小年后的准备。F.除夕夜。G.大年初一的景象。H.铺户开张。I.正月十五元宵节的景象。第9页共9页J.春节结束。（1）详写的内容有：________（2）略写的内容有：________10.（2分）搜集关于“机遇”的名言。11.（5分）按要求改写句子。①爷爷是个非常有趣的老头儿。（缩句）②凡卡在城里受罪。凡卡回到乡下爷爷那儿去。（用关联词连成一句话）③怀着甜蜜的希望睡熟了。（修改病句）12.（4分）日积月累。诗圣——________    诗仙——________诗鬼——________    诗魔——____

7、____四、阅读理解（27分）(共2题；共27分)13.（12分）读片段，完成后面的练习。“有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。（1）指出文中的反义词。________——________   ________——________（2）文中的“我”指的是________，文中提到它做的好事有________，做的坏事有________。14.（15分）阅读理解祖父第9页共9页祖父的眼睛是

8、笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖，嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀（qiǎo）。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取