北师大版数学二年级下册第八单元调查与记录单元测试D卷.doc

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1、北师大版数学二年级下册第八单元调查与记录单元测试D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题(共2题；共3分)1.（2分）商店空调销售情况统计表。________天和________天销售量相同。  2.（1分）正正表示的数量是________二、统计(共23题；共190分)3.（1分）条形统计图可以画成竖条，也可以画成________．4.（1分）条形统计图能让我们清楚地看出数量的________．5.（4分）下面是2

2、003年天气统计表，请你算一算。一季度二季度三季度四季度42天48天65天________27天19天________32天________24天13天29天合计90天________92天92天6.（5分）下面是二(1)班同学喜欢吃的水果情况。第17页共17页种类人数20101714（1）喜欢吃________的人数最多，喜欢吃________的人数最少。（2）喜欢吃的有________人。（3）这四种水果中，我最喜欢吃________，喜欢吃这种水果的有________人。7.（10分）填一填。   （1）（2）8.（12分）

3、动物学校二(1)班正在竞选班长。（1）根据上面的统计情况填写下表。候选者小刺猬小熊长颈鹿小狗票数________________________________（2）老师最后宣布：“________得了________票，恭喜它当选为班长!________的票数第二，恭喜它当选为副班长。”（3）二(1)班今天有4只小动物缺席。如果加上它们投的票数，当选为班长的小动物的得票数还会是最多的吗?得票的结果会影响到它当选班长吗?9.（11分）数一数，填一填，完成统计图。第17页共17页（1）完成表格。图形数量_______________

4、_________________________________（2）列式计算。①比多几个？②和一共有几个?③比少几个？10.（10分）世界人口发展情况如下表：（1）根据表格，说出世界人口每增加10亿，各需要多少年？这说明什么问题？（2）请你预测，世界人口数达到70亿有可能吗？大约是在哪一年？11.（11分）我们的业余爱好。第17页共17页（1）把图补充完整（2）数一数，填一填。活动唱歌跳舞画画人数________人________人________人（3）参加________活动的人最多。（4）唱歌的人数比画画的人数多____

5、____人，跳舞的比唱歌的人数少________人。12.（10分）下面是森林动物园小动物的数量统计情况。（1）小刺猬有多少只，小象有多少只，小猴子有多少只？（2）这些小动物一共有多少只？13.（3分）先把口诀写完整，再根据乘法口诀写出两道乘法算式。 三 五 ________________________第17页共17页14.（15分）数一数，填一填。单位：个（1）填写表格所缺的项。（2）哪种水果最多。（3）梨和桃又怎样的关系？15.（15分）请你根据提示提示统计一下班内同学喜欢的服装颜色情况，并将结果填到表中。提示：①喜欢白色

6、的有12人，比黄色的少4人。②喜欢红色的是蓝色的3倍。③蓝色比紫色多6人，紫色有8人，黑色有3人。第17页共17页（1）填写下表：（2）我最喜欢什么色。（3）喜欢________色的人数最多，喜欢________色的人数最少。（4）喜欢黄色有________人，红色的有________人，蓝色的有________人16.（6分）七.下面是二年级四个班男、女生人数的统计表，请根据统计表回答后面的问题。二（一）班二（二）班二（三）班二（四）班男25302030女20252525（1）男生同样多的班是哪个班，女生同样多的班是哪个班？（2

7、）二（三）班比二（二）班少________人。17.（4分）下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表，请同学们仔细观察下表，并回答问题。（1）喜欢阅读________的人数最多，喜欢阅读________人数最少.（2）二年二班一共有________人。（3）学校图书室响购买一批新书，你有什么好的建议________。18.（15分）统计下面三种水果的数量。第17页共17页水果数量（1）将统计图补充完整（2）梨有________个，苹果有________个。桃有________个。（3）苹果比梨多________个，桃比梨少__

8、______只。（4）你从表中还知道什么？19.（14分）快乐的池塘。（1）填一填。小鸟青蛙蝌蚪小鱼数量________（只）________（只）________（只）________（只）（2）如果把图中的小动物分成两组，可以怎样分?把分组的结