画家乡 演示文稿.doc

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1、画家乡演示文稿　　1、朗读课文想一想课文里写了、朗读课文想一想课文里写了哪几个孩子的家乡？　　2、他们的家乡分别在哪里？山山涛涛平平青青京京涛涛的家乡在______。　　海边山山的家乡在海边山山的家乡在_____。　　山里平平的家乡在_____。　　平原青青的家乡在_____。　　草原京京的家乡在_____。　　城市图上画的是什么地方？有什么景物？图上画的是什么地方？有什么景物？　　（1）这是谁的家乡？说一说你从图上看到了什么?海边那里的小朋友喜欢做什么？你喜欢吗？那里的小朋友喜欢做什么？你喜欢吗？捡贝壳船、海水、鱼

2、、虾捡贝壳船、海水、鱼、虾……　　（2）读一读这段，数一数有几句话；画出你喜欢的句子，想想为什么喜欢？涛涛的家乡在海边。　　他画的海那么蓝，那么宽。　　一艘艘船上装满了鱼和虾。　　那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。　　涛涛的家乡在海边。　　他画的海那么蓝，那么宽。　　一艘艘船上装满了鱼和虾。　　那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。　　①②③④①②③④涛涛的家乡在海边。　　他画的作者用上了“那么作者用上了“那么……那么”表达了对大海的喜爱。　　那么”表达了对大海的喜爱。　　涛涛的家乡在海边。　　他画的海那

3、么蓝，那么宽。　　一艘艘船上装满了鱼和虾。　　那个在海滩上赤着脚捡贝壳赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。　　（3）“涛涛的家乡在海边。　　他画的海是怎样的?那蓝那宽他画的海那么蓝，那么宽。　　读读说说他画的海那么蓝，那么宽。　　……那么……那么……花儿那么红,那么————。　　小草那么——，那么————。　　——那么——，那么————。　　（4）涛涛画的图上还有什么?哪里看出鱼和虾很多?船装了一艘艘船上装满了鱼和虾。　　对比“一艘船上装了鱼和虾”　　（5）海边有金黄的海滩，涛涛在海滩上干什么呢?　　（5）海边有金黄的海滩

4、，涛涛在海滩上干什么呢?涛涛快乐的心情那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。　　那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。　　（6）假如你是涛涛，你怎样向其他小朋友介绍你的家乡呢?海。　　他我的家乡在海边。　　他画的涛涛的家乡在海边。　　他画的海那么蓝，那么宽。　　一艘艘船上装满了鱼和虾。　　那个在海滩上赤着脚捡贝壳赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。　　我的家乡在海边。　　他画的海那么蓝，那么宽。　　一艘艘船上装满了鱼和虾。　　那个在海滩上赤着脚捡贝壳赤着脚捡贝壳的孩子，就是我。　　（7）学习方法总结看图──读文──

5、看图介绍看图这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有什么景物，他喜欢做什么？这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有什么景物，他喜欢做什么？读文自由拼读--听同学朗读--找好词好句反复读找好词好句反复读--小组齐声表演读。　　自由选择一段自学解说看图，用自己的语言解说图画。　　山山的家乡在山里。　　他画的山那么高,水那么清。　　房前屋后都是又高又大的树。　　画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢！山山的家乡在山里。　　他画的山那么高,水那么清。　　房前屋后都是又高又大的树。　　画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢！

6、平平的家乡在平原。　　她画的平原那么平坦，那么宽广。　　有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。　　屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。　　正在田野上奔跑的小女孩就是平平。　　平平的家乡在平原。　　她画的平原那么平坦，那么宽广。　　有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。　　屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。　　正在田野上奔跑的小女孩就是平平。　　青青的家乡在草原。　　她画的草原一眼望不到边。　　草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。　　一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。　　青青的家乡在草原。　　

7、她画的草原一眼望不到边。　　草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。　　一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。　　一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶羊群。　　一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶羊群。　　京京的家乡在城市。　　他画的城市那么美。　　宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。　　那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。　　京京的家乡在城市。　　他画的城市那么美。　　宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。　　那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。　　他画的城市那么美。　　宽宽的街道高高的楼房匹捡贝

8、宽虾脚壳匹奔原密匹捡贝宽虾脚壳匹奔原密　　一、读读说说他画的海那么蓝，那么宽。　　他画的山那么高，那么清。　　她画的平原那么平坦，那么宽广。　　他画的海那么蓝，那么宽。　　他画的山那么高，那么清。　　她画的平原那么平坦，那么宽广。　　他画的海那么蓝，那么宽。　　他画的山那么高，那么清。　　她画的平原那么平坦，那么宽广。　　他画的海那么蓝，那么宽