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时间：2020-02-04
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1、班主任怎样写评语——韦冠英一、写评语应该遵循以下原则：1、客观真实原则2、自上而下原则（建议）3、概括而简明原则4、个性化原则5、鼓励原则二、成功撰写的评语有如下特征1、以近距离或零距离进行教育或影响见长2、充满真情，注重对话3、形式灵活，恰当评价三、写评语应注意的几个问题1、对学生的“理解”2、对评语“对话”过程的理解（1）加强“亮点”评价（2）重视个体差异（3）理性归因，提供发展方向四、写好班主任评语应做到 以下几点（一）首先平时要注意积累,收集学生的个人素材1、要注意细心观察,积累学生的闪光点2、兼听各方面意见，尽量使素材充实丰富，全面中肯（二）写评语时，宜用"你——我"
2、的温馨式的评语（三）评语要能反映出学生的个性特点（四）评语要以鼓励肯定为主，发挥激励功能（五）、评语中可以赠送警句、格言，或可融入对人生哲理的思考五、写评语通常的五个步骤1、学生自我鉴定2、民主评议与交流3、教师撰写4、反馈初稿5、向家长反馈谢谢！欢迎批评、指正！
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