部编版 二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步测试.doc

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1、部编版二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共30分)1.（15分）按要求写句子 （1）照样子，写短语和句子。例：慢吞吞 慢吞吞地站了起来。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。笑呵呵（2）用修改符号修改病句。班会上，她总是首先第一个发言。（3）用合适的关联词语连成一句话。我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。2.（5分）将下面这句话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整，有笔

2、锋。热爱书吧——这是知识的源泉！3.（4分）根据课文《大海的歌》，在括号内填上适当的词语。_______的云  _______的海  _______的波流   _______的鱼群。4.（6分）我会按要求做一做。（1）我知道传统的节日。①中秋节  ②重阳节  ③春节  ④元宵节  ⑤端午节  ⑥清明节A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：_______第3页共3页B我还知道_______节时，人们会_______。（2）按要求写句子。A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河边_______B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是_______，

3、用这个意思的“经过”写一个句子。造句：_______第3页共3页参考答案一、基础运用(共4题；共30分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、4-2、第3页共3页