语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《掩耳盗铃》同步练习.doc

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1、语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《掩耳盗铃》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共23题；共113分)1.（6分）照样子，仿写成语。结结实实_______  _______  _______气息奄奄_______  _______  _______2.（8分）按要求填表。字音节部首除去部首有几画组词脚____________________________农_____________________

2、_______3.（12分）形近字组词。遇_______    悔_______     狼_______    盘_______     叼_______       硬_______寓_______    梅_______     猪_______    盆_______    叨_______       便_______4.（6分）多音字组词的：de_______、dī_______、dí_______、dì_______转：zhuǎn_______、zhuàn_______5.（4分）想想下面句子中划线的词语可以用哪个词语

3、替换，而句子意思不变。照样子试一试。例：今天妈妈病了，我得早点儿回家。（应该）①我想了很多招儿，小猫也不肯和我玩。_______第9页共9页②爸爸病得很重，也不愿意让我请假照顾他。_______③这道题王华准能做出来。_______④只要邓亚萍一出场，什么样的世界乒乓球赛我们都会拿冠军。_______6.（1分）《掩耳盗铃》告诉我们的道理是：_______。7.（5分）缩句。①奶奶在水井边用水桶打水。②夏天的天气热得像个蒸笼。③宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。8.（2分）关注身边的“小事”，谈谈自己的看法。要求：请针对图一或图二里的

4、内容，谈谈你的看法。我选择_______图谈谈自己的看法：_______9.（5分）用学过的词语造句。①后悔②窟窿③亡羊补牢④南辕北辙10.（5分）将下列句子改为陈述句。①马跑得越快，离楚国不是越远了吗？②难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗?11.（4分）读一读，选择正确的读音。第9页共9页则_______  ①zhé    ②zé        街_______  ①jiā   ②jiē圈_______  ①juàn   ②zhuàn     缠_______   ①chán   ②cán    12.（5分）把你知道的由寓言而来的成

5、语写下来，看谁写得多。13.（8分）按拼音写汉字。kūquànpánjuàn_______窿_______阻_______缠羊_______diāohuǐyùzé_______走后______________言原_______14.（5分）扩句。①船开得快。②星星眨眼。③枝叶展开。15.（5分）按《寓言两则》填空。他的马_______，赶车的本领_______，盘缠带得_______，走得_______，离楚国就_______。16.（5分）把肯定句改成双重否定句①她喜欢唱歌。②这次活动安排你很清楚。17.（4分）多音字组词。圈 q

6、uān_______   juàn_______           结  jiē_______   jié_______18.（1分）除了学过的这两则寓言，还有很多寓言故事，下面我们就来看看有哪些寓言成语吧！例如：自相矛盾_______19.（2分）照样子，写句子。第9页共9页到底什么时候，才天亮呢？爸爸到底_______ ？到底 _______ ？20.（5分）抄写词语。铃铛       想法             听见21.（5分）扩句。①钱塘江罩着雾。②小松鼠跳。22.（5分）缩句。①小鹿侧着脑袋欣赏自己水里影子。②夏天火

7、辣辣的太阳高高地挂蔚蓝天空。23.（5分）说出下列句子的修辞手法。飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。二、阅读题(共2题；共17分)24.（5分）学了《南辕北辙》，你想对那个要去楚国的人说些什么？25.（12分）阅读下文，回答问题。①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。③我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。④我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（1）文中的“花”指的是（）第9页共9页A.大自然的话语、从苍穹

8、坠落在绿茵中的星星B.诸元素之女C.亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。D.以上三项都是（2）①用了_______修辞手法，这样写的作用是_______。（3）③用了_______和_______修辞手法，这样写