北师大版语文四年级上册《古诗二首》同步练习.doc

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1、北师大版语文四年级上册《古诗二首》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、补全加点字的读音。(共1题；共5分)1.（5分）看拼音，写词语。táonànpǔshízūnyánhóujiéxǔpèi___________________________________二、看拼音，写汉字。(共4题；共19分)2.（6分）比一比，组词。                                                        晋_______普____

2、___   ；   絮_______柴_______ ；  枕_______沈_______     3.（6分）比一比，再组词即_______　澡_______  涛_______既_______　操_______ 滔_______4.（6分）读一读，组词语。害_______    觉_______    弓_______割_______    党_______    强_______5.（1分）看拼音，写汉字。夜mù_______降临了，城市的灯光都亮起来了。三、用加点词语写句子。(共2题；共10分)6.（5分）造句。第6页共6页①不但……而且……②既……又……7.（5分

3、）用下列词语造句。①研读：②悲愤交加：四、课内阅读。(共1题；共19分)8.（19分）课内阅读。下雪的早晨雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停。洁白的雪，盖满了院子，洁白的雪，盖满了屋顶，整个世界多么静，多么静。看着雪花在飘飞，我想得很远，很远。想起夏天的树林，树林里的早晨，到处都是露水，太阳刚刚上升。一个小孩，赤着脚，从晨光里走来，他的脸像一朵鲜花，第6页共6页他的嘴发出低低的歌声，他的小手拿着一根竹竿。他仰起小小的头，那双发亮的眼睛，透过浓密的树叶，在寻找知了的声音……他的另一只小手，提了一串绿色的东西——一根很长的狗尾草，结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。这一切啊，我都

4、记得很清。我们很久没有到树林里去了，那儿早已铺满了落叶，也不会有什么人影；但我一直都记着那小孩子，和他的很轻很轻的歌声。此刻，他不知在哪间小屋里，看着不停地飘飞着的雪花，或许想到树林里去抛雪球，或许想到湖上去滑冰，但他决不会知道，第6页共6页有一个人想着他，就在这个下雪的早晨。（1）在括号里填上合适的词语。_______的早晨 _______的歌声_______的东西 _______树叶（2）关于这首诗的主旨，有下面三种说法：A．塑造了一个可爱的农家孩子的形象。B．赞美大自然给孩子们带来了欢乐。C．诗人的童年是不幸的，他向往童年的欢乐。你赞成哪种说法？简要说明理由。（3）诗歌

5、开头写雪有什么作用？（4）诗中描写那个农家孩子，有写实，也有虚写。请将虚写部分找出来，并说说这样写有什么好处。五、课外阅读。(共1题；共14分)9.（14分）课内阅读，回答问题。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。（1）这段主要写什么？（2）你能照样子写出表示颜色的词语吗？红彤彤：_______、_______、_______半紫半黄：_______、_______、_______葡萄灰

6、：_______、_______、_______第6页共6页参考答案一、补全加点字的读音。(共1题；共5分)1-1、二、看拼音，写汉字。(共4题；共19分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、用加点词语写句子。(共2题；共10分)6-1、7-1、第6页共6页四、课内阅读。(共1题；共19分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、课外阅读。(共1题；共14分)9-1、9-2、第6页共6页