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时间:2020-02-29
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1、人教统编版六年级上册语文第六单元测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。(共13题;共94分)1.(1分)形近字组词。遇_______ 悔_______ 狼_______ 盘_______ 叼_______ 硬_______寓_______ 梅_______ 猪_______ 盆_______ 叨_______
2、 便_______2.(1分)选择正确的序号,填在下列横线上。shīzi_______ yēzishù_______ dàmǎ_______ xīguā_______dàdā0_______ dǎgǔ_______ júhuā_______ shūjià_______3.(4分)写出句子的修辞方法。小孩有时候学夜莺唱;有时候学杜鹃叫;有时候弯腰拾果球……_______第8页共8页4.(2分)下面的几组词,加下划线字读音完全一样的一组是()A.峰峦 难处 喃喃
3、阻拦 波澜壮阔 B.剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 C.大臣丞相 继承 路程 墨守成规 D.嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰 5.(2分)下列句子中划线词语使用不正确的一项是()A.这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作。 B.他写的这本书构思巧妙,别具一格。 C.考试的时候,我理直气壮地把题答完了。 D.我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。 6.(8分)“父亲终于把表盖上了。”改成被字句是“表被父亲盖上了。”()7.(13分)阅读理解。过了几天,松鼠再
4、也受不了啦。他在一只折(zhē zhé)好的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝(zhāo cháo)他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(1)在横线上填上恰当的标点符号。他在一只的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。(2)选择划线字的正确读音。折_______(zhē zhé)好
5、 朝_______(zhāo cháo)他飞来(3)用文中划线的“连忙”写一句话。第8页共8页(4)想一想,当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时,它会怎么做呢?8.(4分)照样子,写句子。春光染绿我们的双脚。(仿照句子,补充完整。)①春雨_______。②春风_______。9.(8分)判断下面的说法是否正确。(1)爬山虎是一种凶猛的动物。(2)“爬山虎的脚触着墙的时候”这句话中的“着”读“zháo”,不读“zhe”。(3)爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方。(4)《游山西村》是唐代诗人陆游写的。(5)爬山
6、虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。10.(17分)阅读大观园(一)索溪峪的“野”(节选)山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直插云天,或横拦绿水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如
7、“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”。(1)结合选文内容,解释下列词语。望而生畏:_______不拘一格:_______(2)这一段的中心句是_______ 。第8页共8页(3)山的野性美是一种怎样的美?(4)这段文字主要采用了()的方法描写了山的“野性”美。A.比喻 B.拟人 C.排比 11.(13分)阅读短文,回答问题。美丽的家园(节选)在地球上,陆地的面积很小,只占不到1/3的地球总面积,然而它的形式却是复杂多变的:一望无际的平原,连绵起伏的丘陵;茂密的森林,茫茫的草原;小桥流水
8、的江南水乡,也有人迹罕至的大漠戈壁;有赤道热带的绮丽旖旎,也有南北两极的银装素裹;有刺破青天的喜马拉雅山,也有令人惊心动魄的科罗拉多大峡谷。在我们的家园里,繁衍生息着许许多多的动物、植物和微生物,当然也包括我们人类自己在内。这里是一个植物的世界,地球上的生命,是以植物的存在为基础的。植物供给人类和动物赖以生存的食物和氧气。我们餐桌上丰盛的佳肴,身上穿的衣服,都直接或间接地来自植物。科学家们从植物中提取各种成分来制药,像治疗疟疾的奎宁、治疗感
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