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时间:2020-02-29
《人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第三单元评估试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第三单元评估试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共7题;共45分)1.(5分)我会读句子。wǒàiyánɡɡuānɡ,tādàiɡěiwǒmenɡuānɡmínɡ。2.(5分)抄写词语破碎 教训 均匀 坚固3.(2分)选择最恰当的动词填入下面各句的横线上。染 映 吹①当春风_______绿了大地的时候,一种舒
2、展的快意便浮上人们的心头。擎 举 托②他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地_______着风筝。4.(5分)用加下划线的词写句子。要是我能再长大一点就好了!5.(7分)整理下列排列错乱的句子,连句成段_______不知走过了多少地方。_______他常常教育我们。_______王大爷70多岁了,他身穿一件蓝棉袄,头带一顶旧棉帽。_______在解放战争中,他常推着小车为前方送小米、面粉。第7页共7页_______他仍然保持着艰苦朴素的生活习惯。_______他现在身体还是那么结实硬朗,曾四次被评为“支前模范”。_
3、______我经历过新旧两个社会,知道幸福生活来之不易。你们可要珍惜呀!6.(6分)在横线上填上合适的词语。一_______绿毯 飞快地_______ _______的孩子一_______枝条 蒙蒙的_______ _______的小路7.(15分)把下面的古诗补充完整,再填空。夜宿山寺______________高_______尺,______________摘_______辰。不_____________________语,恐_____________________人。这首诗的作者是_______代
4、诗人_______。“语”是_______的意思。二、阅读理解(共1题;共15分)8.(15分)阅读下文,回答问题在牛肚子里旅行(节选)红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“藏好了吗?”青头大声问。红头不说话,只露两只眼睛偷偷地看。它心想:我要是一答应,就会被青头发现。正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。__救命啊__救命啊__红头拼命地叫起来__第7页共7页__你在哪儿__青头急忙问__“我被牛吃了……正在它的
5、嘴里……救命啊!救命啊!”红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(1)在文中横线上填上合适的标点符号。_______救命啊_______救命啊_______红头拼命地叫起来______________你在哪儿____
6、___青头急忙问_______(2)青头问红头有没有藏好时,红头不回答,那是因为()A.红头藏得太好没听见 B.红头担心一答应就会被青头找到 C.红头已经被牛吃了 D.红头故意不理睬青头 (3)红头从牛嘴里被喷出来时,它看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪,是因为()A.红头好久没有见到朋友了,心情很激动 B.红头想起了在牛肚子里的危险经历,情绪很激动 C.红头想到关键时刻得到好朋友的帮助脱离险境,很感动 D.红头庆幸自己大难不死 (4)根据课文内容理解填空。第7页共7页红头回家后把这件
7、事告诉了妈妈:“妈妈,我和青头玩捉迷藏时,被牛吃到嘴里了,我当时感到_______。后来,我到了牛的胃里,牛的前三个胃只是用来_______的,没什么危险。因为牛要‘反刍’,我又从牛的_______回到了牛嘴里,那时我已经一动不能动了。幸亏青头_______,我才逃离了牛的嘴巴。”三、语言表达(共1题;共5分)9.(5分)提示:要写出什么时间,在什么地方,它们在干什么。第7页共7页参考答案一、基础运用(共7题;共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第7页共7页7-1、二、阅读理解(共1题;共15分)8-1、8-
8、2、8-3、8-4、三、语言表达(共1题;共5分)9-1、第7页共7页第7页共7页
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