人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第一组3爬天都峰同步练习.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第一组3爬天都峰同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共36分)1.（2分）你能找出可以替换划线词语的字词吗？①收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。_______②连海上的飞鸟也受到了威胁。_______2.（8分）比一比，再组词。池_______ 王_______ 方_______ 运_______地_______ 主_______ 万_______ 远

2、_______3.（2分）根据原文内容进行填空。妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能_______。遥远的北京城，_______，广场上升旗仪式非常壮观。4.（4分）写反义词。柔软—_______  黝黑—_______    温和—_______  集合—_______     5.（20分）阅读下文，回答问题。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默

3、默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。第3页共3页在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但

4、不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（1）文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。（2）从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？（3）指出下列句子的修辞手法，并说明其作用。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了（4）第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的那些感慨？第3页共3页参考答案一、基础练习(共5题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、第3页共3页