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时间:2020-02-29
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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文期末测试题(C卷)姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用。(共1题;共1分)1.(1分)看谁读得准,写得好。huāngwú_______kāipì_______fēnfù_______二、辨字组词。(共7题;共22分)2.(1分)比一比,再组词。豌_______ 懒_______ 砰_______ 碗_______ 赖_______ 评_______3.(1分)六一儿童节,校园里挂满
2、了彩带、气球,处处洋溢着节日的气氛,你可以用四字词“_______”“_______”来形容同学们的心情。4.(5分)写出下列划线词语的反义词。①我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶。_______②随着年龄的增长,我发觉自己的长相越来越与众不同。_______③这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。_______5.(6分)在句子中填上合适的关联词语。①我_______来工作的,_______来休息的。②现在的老百姓_______能过上这么好的生活,_______党的改革开放政策好。③_______不怕困难的恶人,_______能攀登科学高峰。第9
3、页共9页6.(4分)按要求写句子。①赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词语连成一句话)②我们要虚心帮助同学。(修改病句)③宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化 (连字词成句)④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)7.(4分)按要求写词语。(1)将下面描写春天的词语补充完整。春光_______ 春意_______ 春风_______ 春雨_______(2)照样子写成语。①例:一览无余(跟“看”有关)、_______、_______、_______②例:不进则退(反义构词)、_______、_______、_______(3)
4、用所给的词语把句子补充完整,将序号填在横线上。①酥软滋润 ②清澈透明 ③温情和煦 ④飘渺纯洁一年之计在于春,春季是自然界最美的季节。处于这个季节的人,如花朵婀娜多姿,如春雨_______,如春风_______,如白云_______,如蓝天_______,如小溪欢快活泼,如春山充满诗意。8.(1分)根据要求完成下列句子练习。(1)这么远,箭哪能射得到呢?改为陈述句。(2)太阳离我们很远很远。它和我们的关系非常密切。用关联词连接句子。(3)试着用一种说明方法改写下面这句话这棵树很粗。(4)埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不
5、能形成。(用划线的词语写一句话)第9页共9页(5)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的。这两句话运用了作比较的说明方法,说明松鼠的警觉性很高。用这种方法写一个句子:(6)它们在树上做窝,摘果实,喝露水只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。观察加点的词,仿写句子:。(7)看到“太阳”这两个字,我仿佛感触到了光和热。仿照上面的句式,从“哈哈、禾苗、森林、冰冷、热烈"中选择一个词语,展开丰富的联想,完成下面的句子:(8)请你用诗一样的语言,把下面的句子补充完整。在大海,太阳是从_______跳出来的;在平原,太阳是从_______冒出来的;在山
6、村,太阳是被雄鸡_______出来的;在森林,太阳是被_______闹出来的;在_______,太阳是被_______的。哦,整个美丽的世界,是被_______照出来的。三、阅读理解。(共2题;共9分)9.(4分)阅读下文,回答问题。《秋天的雨》节选秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红
7、的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)这段话是围绕哪一句话来写的?(2)找出文中的一个比喻句,_______,把_______比作了_______。(3)从“你挤我碰”运用了什么修辞方法,你体会到了什么?10.(5分)阅读理解。背书(节选)第9页共9页李 晴我是个爱静的人,即使是早起背书,也喜欢找一个僻静的地方。那时,我就选中了校园墙角的一溜猪舍(shě shè)。其实,除了猪粪的气味,那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道,青石砌(qiē qì)的圈栏,薄薄的雾气,冰冰凉的青石板。坐在上面背书,真是清新爽快。除了背诵文史地英语外,还
8、有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》,发黄的麻纸,竖排版,繁体字,石
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