桑塔·露琪亚.ppt

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1、走进意大利民歌—桑塔.露琪亚一学习目标：1通过《桑塔.露琪亚》的欣赏和演唱，让同学们体会这首意大利民歌将节奏、旋律、曲式、力度等音乐要素和谐统一之美，感受意大利船歌和意大利人特有的热情与奔放，能对欧洲民间音乐产生兴趣。2能够用圆润、激情的声音演唱《桑塔.露琪亚》，并用肢体语言表示。二学习重点：学会本歌曲并深情饱满的演唱《桑塔.露琪亚》三学习难点：1准确的演唱歌曲中出现的变化音。2准确的把握歌曲速度、节拍、节奏。桑塔.露琪亚（SantaLucia）是一支那不勒斯民歌。在意大利统一过程中，1849年特奥多罗·科特劳把它从那不勒斯语翻译成意大利语

2、，当作一首船歌出版。它是第一首被翻译为意大利语的那不勒斯歌曲。科特劳本人常被说成是该歌曲的作曲家。桑塔.露琪亚歌词描述那不勒斯湾里桑塔.露琪娅区优美的风景，桑塔.露琪亚就是圣女卢西亚，基督教四大殉教圣女之一，在北欧被尊为光明女神,也是光明的象征。卢西亚是西西里人，意大利人为纪念她，把那波利的一座港口命名为桑塔.露西亚，歌曲本身是一首西西里民谣。威尼斯是一个水上城市，水上的贡都拉是人们出行的交通工具。贡都拉的船身狭长，首尾均都翘起，适宜在水巷中航行。这种船体多漆成黑色，用单桨划船。船家都喜欢唱当地的民歌，歌曲节奏韵律与他划船的节奏韵律一致，久

3、而久之形成这种音乐体裁.船歌：这种歌曲或乐曲的特点是多采用八三拍子，八六拍子，给人以摇晃的感觉，其情绪特点色彩是开朗奔放的，热情洋溢的。船歌这种体裁的产生发展与威尼斯的游览船——贡都拉有关3/8拍：以八分音符为一拍，每小节三拍强弱规律：强弱弱才艺展示同学们根据不同形式表示歌曲节奏：（1）双手击拍10人（2）双手击拍桌面10人（3）敲打玻璃杯发出美妙的声音10人（4）打响指10人前面的四个小才艺一起展示形成伴奏音乐，剩下的同学唱旋律1学了本首歌曲，我们体会到歌曲带来怎样的感受呢？2本首歌的速度及情绪是怎么样的？3歌曲采用几拍子写成，其强弱关系

4、是怎样的？轻松，柔和，委婉，轻盈、浪漫中速抒情地前面描写静谧的海滩夜景后面描写热情洋溢的船夫八三拍强弱弱小结同学们，本节课我们学习了这首意大利民歌，同学们都表现的很好，也很积极，那同学们课后可以多了解一下这首的曲式结构，多去找找这首歌曲哪里是相同的乐句，那些是不同的乐句，旋律的起伏有什么变化呢？表现的情感又是怎么样的，期待你们的下一次表现。