2019-2020学年度六年级第一学期语文期末教学目标检测试卷.doc

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1、2019-2020学年度六年级第一学期语文期末教学目标检测试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共11题；共22分)1.（1分）看拼音，写词语qīnɡ tínɡsì yǎnɡtáo tuōzēnɡ tiān____________________________luǒ lùyǎn zòuchèn shānwàn zǐ qiān hónɡ____________________________2.（1分）读一读，选出不同类的词。①_______壮丽   秀丽   丽江   美丽   绚丽②_______

2、桃花   雪花   杏花   梨花   荷花③_______碧绿   金黄   墨绿   红旗   天蓝④_______黄瓜   冬瓜   西瓜   苦瓜   南瓜3.（1分）我会拼写。huīhuánɡzhǎnxiànwēixiàoqīnɡ cuì____________________________chóu mìchuánrǎnɡē boqí ɡān____________________________4.（1分）选词填空。虽然……但是……   只有……才……   即使……也……第9页共9页只要……就……     尽管……可……①_______访问

3、“狗国”，_______从狗洞进去。②有个别人好像跟电话有浓厚的感情，_______拿起来，他_______说个没完没了。③_______大嫂一步也不送，志愿军战士_______不会忘记她的深情厚谊。④瑞恩_______知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事，_______仍然不放弃自己的梦想。⑤_______没加作料，_______我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。5.（1分）句子作坊。（1）读读比比，说说哪句好。为什么？①这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我不能饶你们。②这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱

4、财，我怎么能饶你们呢？（2）根据上题，把下面的句子改写成反问句。孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。”6.（1分）按要求写句子。（1）露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）（2）难道我们能浪费时间吗?（改为陈述句）（3）是个讲卫生的好孩子。（在原句上修改病句）（4）从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。7.（4分）按原文或要求填空。（1）_______，江船火独明。（2）_______，西出阳关无故人。（3）又送王孙去，_______。第9页共9页（4）_______，唯见长江天际流。（5）未至，道渴

5、而死。_______。（6）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，_______。（7）_______，始于足下。（8）_______。择其善者而从之，其不善者而改之。（9）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孰：_______；知：_______；句意：_______。（10）人的天职在于_______（哥白尼）（11）被称为我国最大的、古典艺术宝库的著名石窟是_______。（12）我国古典四大名著分别是_______、_______、_______、_______。（13）《南门立木》的故事讲的是_______讲诚信。（14）我的伯父鲁迅先生是一个______

6、_的人。8.（2分）听故事，完成下面的题。（1）把小林和小强的对话补充完整。（选序号）①你有什么事吗   ②请问你现在有空吗   ③想向你请教一下小林：不好意思，1？小强：有，请问2？小林：这道题我不会做，3。小强：好的！（2）小明不明白小强为什么不理他，请你告诉他原因吧！9.（3分）阅读下文，回答问题。第9页共9页熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。这时有只狐狸跑了过来。“小家火们，你们吵什么呀？”狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。“这事好办，我们来帮你们分吧！”

7、狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。（1）_______和_______捡到了一块儿奶酪。（2）熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？（3）你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。10.（6分）阅读下文，回答问题五个画钩1975年周恩来总理因病重住院，几位探病的中央首长，见总理在病床上批阅文件。几位首长商议一下，觉得这样下去对总理的病情不利，于是提出请他看阅一些古代的优秀字画。这样，一可以调节精神，解除疲劳；二可以借此机会让总理欣赏一下祖国的宝贵文化遗产。周总理欣然接受了这一建议，第二天便请秘书去故宫博物院借调了一批字画。周总理对借来的每件作品都看得非常

8、认真，_______要搞清楚每一个作者的历史情况，每一幅作品的内容，______