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时间:2020-02-29
《部编版备考2020年小升初语文知识专项训练(基础知识一):13 成语和熟语.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版备考2020年小升初语文知识专项训练(基础知识一):13成语和熟语姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共8题;共16分)1.(2分)题目《静夜思》的“思”字的意思是()。A.想办法 B.思念 C.希望 2.(2分)下列句子中划线的词语用得恰当的一句是()A.赵明明的故事讲得很生动,同学们个个听得绘声绘色。 B.这次活动大家积极性很高,三三两两地举手报名参加。 C.“球进了”,大家欢呼着,跳跃着,高兴得张牙舞爪
2、。 D.我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。 3.(2分)下列加线词含义相同的一组是()A.①《火把花》这篇文章很深,不好理解。②这口井很深,人们打水十分吃力。B.①举头望明月,低头思故乡。②中国的万里长城举世闻名。C.①中国人民一定会艰苦奋斗渡过难关的,我对此深信不疑。②我们对老张的遭遇深表同情。D.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。4.(2分)下面是有趣的成语之最,搭配不正确的一项是()A.最宝贵的话——金玉良言 B.最远的地方——天涯海角 第6页共6页C.最大的被子——幕天席地 D.
3、最大的手术——脱胎换骨 5.(2分)下列成语使用不当的一项是()A.殿内金碧辉煌,金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑,两边四大天王身躯魁伟,栩栩如生。B.放学了,校园里静悄悄的,真是曲终人散啊。C.这些奇妙的小玩意儿做得真是巧夺天工,令人爱不释手。D.这位钢琴家演奏的乐曲,有如高山流水,听得人如痴如醉。6.(2分)下列句子中划线的成语运用不正确的一项是()A.小山似的海浪奔腾着,咆哮着,前赴后继地扑向堤岸。B.儿童节这天一大早,同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里,这是大家蓄谋已久的活动。C.面对茫茫宇宙,人类进行了一次又一次卓有成效的探索。D.泗水
4、河畔,孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。7.(2分)下列划线词语解释不正确的一项是()A.各种颜色的菊花都开放了,把秋天打扮得绚丽多彩。(灿烂美丽,色彩和形态各异)B.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响。(触动;感动)C.大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。(离别,分手)8.(2分)依次填入下面各句中横线处的词语恰当的一组()①他没有听清我的话,_______了我的意思。②国际互联网的建立,_______了各国文化,传递了最新信息。③为防范贩毒分子的偷渡,许多国家都在_______增设了边卡。④民主和集中这两方面任何时候都不能_______开
5、。A.曲解 勾通 边界 分隔 第6页共6页B.误解 勾通 边境 分割 C.曲解 沟通 边境 分隔 D.误解 沟通 边界 分割 二、提升题(共7题;共22分)9.(3分)写出下列加下划线词的近义词。①丹顶鹤很逗人喜爱。_______②我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡_______。③一群群美丽_______的丹顶鹤,唱着嘹亮_______的歌儿从遥远_______地方飞来。10.(3分)查字典填空。(1)“熟”用部首查字法,应查_______部,再查_______画。用音序查字法应查音序_______,再查音节_______,组词____
6、___(2)“摆”用部首查字法,应查_______部,再查_______画。用音序查字法应查音序_______,再查音节_______,组词_______11.(3分)根据语境填写合适的成语。①王文好像有难言之隐,想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形容:_______、_______。②他的口才真好,说起话来_______、_______。③国庆节,街上行人真多啊!可以这样来描述:_______、_______。12.(3分)把画线的句子换个成语填空①那个人自己跟自己说:“我得想个办法帮助他们生长。”_______②学习应该循序渐进,如果急于求成,拔起
7、禾苗帮助它生长,就会得不偿失。_______③跑完了2000米,同学们一点儿力气都没有了。_______13.(2分)下面哪句经典告诉我们不能不懂装懂?()A.知之为知之,不知为不知,是知也。 第6页共6页B.知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 C.温故而知新,可以为师矣。 D.我非生而知之者,好古,敏以求之者也。 14.(3分)根据解释选择词语。情不自禁 羡慕 人山人海 鸦雀无声(1)形容非常安静。_______(2)形容聚集的人极多。_______(3)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。_______(4)抑
8、制不住自己的感情。_______15.
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