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时间:2020-02-29
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1、部编版2018-2019学年二年级上册语文第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识运用(共6题;共47分)1.(8分)比一比,再组词,不会写的字用拼音代替。舌_______ 少_______ 丁_______话_______ 沙_______ 灯_______2.(12分)比一比,组词。轰_______型_______雀_______廉_______哄_______形_______鹊_______兼______
2、_3.(8分)比一比,再组词饱_______ 悠_______ 班_______泡_______ 攸_______ 斑_______蟒_______ 柿_______ 掺_______莽_______ 沛_______ 渗_______4.(4分)写出反义词答应——_______ 完整——_______ 敏捷——_______5.(10分)我是超级魔法师,我会照样子变化。例1:花开——开花_______——_______、_______——_______例2:图书——
3、图书馆第6页共6页_______——_______、_______——_______6.(5分)连词成句,并加上标点。①草长 花开 飞 蝴蝶②暖 新制 轻 棉衣 又二、语段阅读(共2题;共34分)7.(24分)阅读短文,回答问题。骆驼和羊骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你
4、看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输。他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这下可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。他们俩找老牛评理。老牛说:“你俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。”(1)写出下面词语的反义词。高——_______好——_______进去——_______(2)根据短文内容填空。①骆驼认为_______,羊认为_______。②骆驼吃到了_______,羊吃到了_______。(3)把老牛说的话写出
5、来。第6页共6页(4)你认为谁的话有道理?为什么?8.(10分)重点段落品析。有时候我很温和(hé huo),有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。(1)从括号里选择划线字的正确读音温和_______(hé huo) 淹没_______(méi mò)(2)从文中找出两对反义词_______-_______ _______-_______(3)这段共有_______句话。主要写的是_______。(4)“灌溉田地,发动机器”是“我”做的__
6、_____;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的_______。三、语言表达(共2题;共10分)9.(5分)把句子补充完整。①我的心里甜滋滋的,就像_______。②小兔子的眼睛像_______,非常好看。10.(5分)按要求完成下面题目。(1)列举出几个关于树木的四字词语。_______;_______;_______;_______(2)写出几句关于树的谚语。_______第6页共6页参考答案一、基础知识运用(共6题;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、二、语段阅读(共2题;共34分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-
7、2、第6页共6页8-3、8-4、三、语言表达(共2题;共10分)9-1、10-1、10-2、第6页共6页
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