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时间:2020-02-29
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1、苏教版2019-2020学年度三年级第一学期语文期末检测题姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共11题;共14分)1.(1分)比一比,组成词语。袍_______ 硝_______ 禁_______ 谣_______抱_______ 消_______ 襟_______ 摇_______2.(1分)选字填空维 唯 违 围_______反 _______护 _______墙
2、 _______一 _______独_______持 _______背 纤_______ _______绕 _______法3.(1分)看拼音,写词语。种葫芦的人dīng zhe_______因为长虫而纷纷落下的小葫芦感到qí guài_______。lín jū_______对他说:“你若能听我的劝告,蚜虫早zhì hǎo_______啦!”4.(1分)加偏旁,组成新字再组词。次——_______、_______ 禁——_______、_______丑——_______、____
3、___ 东——_______、_______丸——_______、_______ 夌——_______、_______5.(1分)补写词语。第6页共6页喜出_______外 热气_______ _______ 无边无______________ _______一息 目不转_______ 重重_______ _______6.(1分)选择下面句子中引号的用法。A.表示引用; B.表示讽刺或否定; C.表示强调突出。(1)如果他们当中哪个先“醒”了,拿起兵器朝着对方一
4、刺,对方不就“完”了吗?_______(2)有的人,骑在人民头上:“啊,我多伟大!”_______(3)有的人,把名字刻入石头,想“不朽”。_______7.(1分)写出下列词语的反义词。慌忙——_______ 扩大——_______ 温和——_______8.(1分)照样子写句子。例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。只要_______,_______就_______。9.(1分)课内阅读与积累。(1)你用甘甜的乳汁,_______;你用_______,挽起高山大海。你用_______,灌溉花的国土;你用磅礴的力
5、量,_______。(2)本学期我们学到了很多富有哲理的文章:《最大的麦穗》告诉我们_______;《山谷中的谜底》告诉我们_______。另外我们还接触了一些托物言志的诗文,如:于谦借“石灰”表达自己“_______,_______。”(填诗句)的志向。(3)按要求填名言、诗句或八字成语。六年的小学生涯即将结束,面对循循善诱的老师,我们会这样感激:_______,_______;面对即将各奔东西的同学,我们会这样赠言:_______,_______;面对自己未知的人生道路,我们会这样告诫自己:_______,_______。第6页共
6、6页10.(4分)阅读短文,回答问题。爱动脑筋的孩子华(huà)佗(tuó)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(c
7、ài)医生。(1)这篇短文有_______个自然段。(2)填一填。这篇短文写的是华佗_______岁时候的故事,文中的老爷爷是_______的蔡医生。(3)华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子。(4)华佗是个_______的孩子。11.(1分)习作可爱的家乡,是生我们养我们的地方,不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色,把它介绍给大家,也可以写家乡的变化。要表达出自己的真实感受。第6页共6页参考答案一、基础题(共11题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9
8、-1、9-2、第6页共6页9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、第6页共6页
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