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时间:2020-02-29
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1、北师大版2019-2020学年二年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共8题;共15分)1.(4分)认真听录音朗读儿歌两遍,然后按要求回答问题。(1)下列哪些小动物没有在儿歌中出现?请找出来。兔子 松鼠 猴子 蝴蝶 老虎(2)它们吃啥呢?请根据儿歌内容,连一连。(3)根据儿歌内容判断下列说法的对错。①“……枝繁叶茂全靠它”中的“它”指的
2、是美味松果。②松鼠是摇摇尾巴来回答的。③蝴蝶是扇扇翅膀来回答的。2.(1分)看拼音,写汉字。bānɡmánɡ chénɡjiù biàndònɡ hǎidài_______ _______ _______ _______wánxiào ɡānɡcái lánhuā shénme第7页共7页_______ _______ _______ _______3.(1分)选择正确的音节。①幸福_______ A.xìn;B.xìng②抓住______
3、_ A.zhuā;B.zhā③松果_______ A.sōng;B.shōng4.(1分)填空。“耕”的音节是_______。用部首查字法,先查部首_______,再查_______画。“耕”在字典里的义项有:①用犁把田里的土翻松;②比喻从事某种劳动;③用来耕地的牲畜。“耕种”应选_______项;“耕牛”应选_______项;“笔耕”应选_______项。5.(1分)将意思相反的词用线段连起来。是 生 存 近 低 昼 纵 明 干 稀死 高
4、横 夜 否 亡 稠 湿 远 暗6.(1分)填写正确的量词。一_______响声 一_______窟窿 一_______深沟 一_______天空一_______纯青石 一_______泉水 一_______大盆 一_______雨7.(4分)按要求补充句子。(1)意欲捕鸣蝉,1。(2)萧萧梧叶送寒声,1。(3)1,霜叶红于二月花。(4)1,最是橙黄橘绿时。第7页共7页(5)一时强弱1,万古胜负2。(6)1,无理寸步难行。(7)一个篱笆三个桩,1。8.(2分)
5、按要求改写句子。(1)疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(把“把”字句改成“被”字句。)(2)金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。(缩句)(3)出金华城大约5公里到罗甸。(改变词序,意思保持不变。)二、阅读理解(共2题;共6分)9.(5分)阅读课文片段,回答问题。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过
6、仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。(1)蟋蟀也叫_______,(A.蝗虫 B.蛐蛐)是农业的_______。(A.害虫 B.益虫)(2)请在文中找出两对反义词,写下来。_______——_______ _______——_______(3)照样子下词语。
7、弯弯曲曲_______、_______、_______(4)蟋蟀的住宅外部特点有:_______、_______、_______、_______;蟋蟀的住宅内部布置特点是:_______、_______、_______、_______第7页共7页(5)读了短文,你有什么感受?试着用下面的句子来表达。蟋蟀的住宅很_______,很_______,还很_______。我觉得蟋蟀真_______!10.(1分)语文与生活。不知何时起,生活中的“低头族”越来越多,他们过马路低头看手机,搭地铁低头看手机,聚会时低头看手
8、机……如果你爸爸也是“低头族”,你会怎样劝他不做“低头族”呢?我对爸爸说:_______。三、语言表达(共1题;共1分)11.(1分)一路上可能有许多艰难险阻,沿途又都是陌生的景物,为了飞回自己的家,小蜜蜂做出了哪些努力?克服了哪些困难?展开合理的想象,写一写。第7页共7页参考答案一、基础运用(共8题;共15分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、第7页共7页6-1、7-1、7-
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