人教统编版(五四学制)2019-2020学年一年级上学期语文期末抽考试卷.doc

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1、人教统编版(五四学制)2019-2020学年一年级上学期语文期末抽考试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、安徽省涡阳县石弓学区2017-2018学年一年级上学期语文期(共12题;共96分)1.(6分)我会填xīng xīngxuě huāqǐngbāngjiùzhī_____________________客_______助_______是一_______蝴蝶2.(8分)拼拼写写我能行!zhànlánjiē fɑnɡdīnɡzhǔhòu huǐ________________

2、____________yuán ɡùzhǔ xíqǐ chénɡān wèi____________________________3.(4分)把下列的字的音节补充完整。_______ìng_______áo_______íng_______óng杏桃苹红4.(10分)给形近字组词。赶_______      跛_______     驮_______    忿_______    详_______超_______      破_______     驶_______    贫_______    祥_______5.(4分)依照例子写词语。①兴冲冲_______第7页共7页②勤勤恳

3、恳_______③窃窃私语_______④可怜巴巴_______6.(16分)辨字组词肆_______   淌_______   挽_______   堂_______律_______   躺_______   馋_______   膛_______病_______   揪_______   咆_______   惊_______疯_______   瞅_______   袍_______   凉_______7.(8分)给字加偏旁或部首组字组词。旬——_______——_______       奂——_______——_______孝——_______——_______      

4、 咸——_______——_______8.(5分)给下列句子加标点。①我们要爱护小动物②傍晚 小青蛙在池塘里叫不停③河水真清啊9.(7分)根据课文内容填空。 (1)《夜书所见》描写的是_______季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是:_______。(2)《秋天的雨》是从_______,_______,_______这几方面描写秋天的雨的。(3)有理走遍天下,_______。(4)三个臭皮匠,_______。10.(5分)快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。第7页共7页泰国   象   国宝   是   的11.(18分)阅读短文,回答问题。猴子躲雨有三只猴子耐不住林中的寂(jí j

5、ì)寞,相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色,它们竟忘了时辰已到黄昏,天气阴晦(méi huì)欲雨。等它们意识到这点时,豆大般的雨点已(辟 劈)头盖脸地打了下来。恰巧,路旁有一座小木屋,三只猴子便去那儿躲雨。第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转身对那两个小伙伴说:“倒(霉 楣),这门是关着的,进也进不去。”唉——第一只猴子深深地叹了一口气。第二只猴子绕过小屋转了一圈,垂头丧气地告诉大家,窗子也都关着,进不去。第三只猴子嚷道:“别浪费时间了,我们快来想办法吧!”于是三只猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个的开门方案,又一个接一个地被否定。最后,它们认为这木屋是无法

6、进了,只有冒雨回到森林中去。就在它们欲走未走的当儿,一阵风把门吹开,三只猴子又惊又喜:啊,原来门是掩着的,压根没锁!惊喜之余,它们想,费那么大劲儿去开会研究,还不如亲自动手去推一推哩。(1)选择文中括号内正确的读音和汉字。寂_______(jí jì)寞     阴晦_______(méi huì)(辟 劈)_______头盖脸   倒_______(霉 楣)(2)“垂头丧气”的意思是:_______。用“垂头丧气”造个句子:_______。(3)对文中划线字解释正确的一项是()A.两个“欲”字意思一样,都是“想要”的意思B.两个“欲”字意思不一样,前者是“想要”的意思,后者是“欲望”

7、的意思C.两个“欲”字意思不一样,前者是“将要”的意思,后者是“想要”的意思第7页共7页(4)这三只猴子看到木门关着时,各有什么表现?(5)读了这则故事,你受到什么启示??12.(5分)把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子,并加上标点兴趣 观看了 我 以后 对动物 电视节目 浓厚的 《动物世界》 产生了第7页共7页参考答案一、安徽省涡阳县石弓学区2017-2018学年一年级上学期语文期(共12题;共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1

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