烟筒屯中学提常华.ppt

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1、丰富多样的情绪第六课第一框期中考试后,小王的心情怎样?期末考试成绩公布后,小王有什么反应?听到小李说风凉话时,小王有什么反应?当小李把自己的遭遇告诉了班主任后,小王的心情又如何?开心兴奋苦恼烦躁气愤无法控制怒火既后悔又害怕我们也时常体会着这样的喜和忧情绪的基本类型惧喜怒哀活动:情绪大比拼1、全班四个小组,分别为——“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。2、各队围绕自己的主题,集思广益,说出有关这个情绪的成语及词义,看哪一组说出的多。喜捧腹大笑、欣喜、欢乐、愉悦、开心、喜悦、心旷神怡、满意、狂喜、眉开眼笑、欢欣鼓舞、春风满面、舒心、自在、兴高采烈、扬眉吐气、手舞足蹈

2、怒咬牙切齿、愤怒、气恼、恼羞成怒、怒不可恕、暴跳如雷、气愤、大怒、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、不满、生气、愤愤不平、拍案而起哀报头痛苦、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、哀伤、心痛、凄凉、忧郁、伤感、泪留满面、难过、失望、哀痛、悲伤、遗憾惧目瞪口呆、害怕、退避、大惊失色、仓惶、紧张、担心、手足无措、草木皆兵、不寒而栗、惴惴不安、面无人色、慌张不安、提心吊胆漫卷诗书喜欲狂。怒发冲冠。哀民生之多艰。风声鹤唳,草木皆兵。他们分别描述的是那种情绪?专项训练我做你猜每个小组派两名表演能力比较强的同学参加,一人用动作(不能发出任何声音)比划出一种情绪的词语;另一同学猜出该四字词语。限

3、时一分钟。CD咬牙切齿AB捧腹大笑抱头痛哭目瞪口呆复杂情绪调色板喜惧哀怒红+蓝+黄+绿喜忧参半——红+绿——百感交集如惊喜、悲愤、喜极而泣、百感交集等等。人的情绪在这四种基本情绪的基础上,可以组合成许多种复杂的情绪。人的情绪有丰富多样的特性。结论:最基本的情绪是喜怒哀惧四种在这四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪人的情绪是复杂多样的想一想:书62页这两名同学在比赛的情绪表现有什么不同?根据这两名同学的经历,讨论情绪对人的行为和生活有什么影响?提示:在历次考试中,你有过情绪紧张的经历吗?当时你是否发挥出了自己的正常水平?在什么情绪状态下,你觉得自己思维活跃?在

4、什么情绪状态下,你觉得自己思维迟钝?当你情绪不好时,你的食欲如何?如果一个人长期处于情绪消极的情境中,会对他的身体健康产生什么影响?情绪对正常水平发挥的影响情绪对身体健康的影响积极作用消极作用提高个人的活动效率和能力充实人体力和精力,促使我们健康成长使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些另自己后悔甚至违法的事情影响身体健康,产生多种疾病名句欣赏:笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋。如果因错过太阳而流了泪,那么你又要错过群星了。1、通过以上事例,谈谈你对情绪有哪些认识。2、情绪的产生、变

5、化与什么有关?材料一:据史书记载,伍子胥过韶关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而须发全白。材料二:三国时期,周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。材料三:《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名,“喜极而疯”。这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样?情绪:“极度焦虑”,结果:“一夜间须发全白”。情绪:“过于生气”,结果:“断送了风华正茂的性命”。情绪:“过分高兴”,结果:“喜极而疯”。温馨提示喜不能得意忘形;怒不可暴跳如雷;哀不能悲痛欲绝;惧不能惊慌失措。谈谈你的收获一、情

6、绪万花筒——复杂多样的情绪1、情绪的含义2、情绪的基本类型:喜、怒、哀、惧3、情绪是复杂多样的二、情绪对生活的影响1、情绪对人的积极影响2、情绪对人的消极影响情绪犹如双刃剑

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