滑轮组机械效率专题训练.ppt

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1、滑轮组机械效率的计算中考物理专题训练复兴区铁路中学赵建华2、使用机械时,对完成工作任务必须要做的功叫做______额外功有用功总功机械效率3、对于完成工作额外负担却又不得不做的功叫______,4、有用功和额外功之和叫做____。5、有用功跟总功的比值叫_______。1、力学中,功等于,公式_______力与物体在力的方向上移动的距离的乘积,W=FS知识回顾W总=FsG物F拉W有=F拉hW有=G物hGnF竖直提升1、如图所示,用滑轮组把重为270N的货物匀速提到1m高的楼上,所用拉力100N,则有

2、用功、总功和滑轮组的机械效率分别是____、____、____.300J90%F物270N1m100NG270J3m2、如下图所示,用一动滑轮拉一物体在水平面上匀速运动的距离是L,物体受到的摩擦力为f,水平拉力为F,则动滑轮所做的有用功W有用=___,总功W总=____它的机械效率为____(不计滑轮重力)fL2FLF物fLFf2Ff水平拉动如图所示的机械中,用动滑轮重为G动的滑轮组将重为G的物体匀速提升h,不计绳重和摩擦,W有=______,W总=__________,η=____________

3、。Gh(G+G动)hG/(G+G动)不计绳重和摩擦:η=G物G物+G动由于忽略摩擦及绳重变大所以当提升的物体重力变大时,F物90N5mG若用此滑轮组提升大于90N的重物(包括桶),其机械效率将______(填“变大”或“变小”)理由_____________________————————————滑轮组机械效率变大90%3、如图所示,工人利用动滑轮将重为90N的重物(包括桶)沿竖直方向匀速向上提升了5m。若该动滑轮重10N,忽略绳重与摩擦,则该滑轮装置的机械效率是______10N5m额外功小试牛刀

4、4、用下图所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。使用这个滑轮组,匀速提升质量是600kg的物体,机械效率是80%,对滑轮组做功的总功率是7.5kW,则拉力F和重物上升的速度各是多少?(取g=10N/kg)F物600kg7.5kWG解:G=mg=600kg×10N/kg=6000N由得6000N3×80%=2500NV总=P总F总=7.5×103W2500N=3m/s1m/sV物=V总n3m/s3==FvtWp==总由得W有用W总滑轮组对物体所做的功(从滑轮组直接对物体施加

5、的力处入手)动力对滑轮组所做的功(从动力一般为人手处入手)F物F物F物F物比一比(2)若动滑轮的重为12N(不计绳重及摩擦),计算滑轮组的机械效率.5、如图所示,用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动,在40s内物体移动了8m,拉力F做的功为1280J.求:(1)拉力F的大小及拉力的功率;GNfF物8m1280J等时性40s额外功12N8m解(1)拉力F移动的距离s=2×8s=16m拉力做的功W=Fs,所以F==80N拉力的功率P==32W(2)克服动滑轮重所做的功(额外功)W额=G动h=

6、12N×8m=96(J)滑轮组的机械效率η==92.5%JmJs(2016黔东南)用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为76kg,M的体积为3×10-3m3,在M物体未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了l0m的高度,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小. (g=10N/kg)求:(1)求物体M的重力(2分)(2)求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力?(3分)(3)求滑轮组提升重物的机械效率(3分)力学综合1

7、、建筑工地上经常用到起重机。下图是一台起重机吊臂上的滑轮组,它在20s内将质量为2.It的物体匀速提高了5m,此时拉力F的功率为7.5kw。则拉力F的大小和滑轮组的机械效率分别为(取g=10N/s)()A.104N70%B.1.5x104N70%C.7X103N100%D.1.05x104N50%AF物G2.It5m7.5kw课堂练习2、一物体质量为18kg,其所受重力为N.如图所示,小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m.所用拉力为200N.此过程中,小明做的有用功是J,定滑轮的机械效率是,(取

8、g=10N/kg)18036090%F物3、如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg,所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍,滑轮组的机械效率为75%.若人以0.5m/s的速度匀速前行,经100s将货物拉出仓库.求过程中:(1)人做的有用功为多大?(2)人的拉力为多大?(3)人拉力的功率为多大(g取10N/kg)4、如图所示,用40N的拉力使物体匀速上升,不计绳重和摩擦,此时整个装置的机械效率是75%.求:(1)物体的重力是多

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