化学人教版九年级上册走进化学实验室2.ppt

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1、课题3走进化学实验室（化学实验基本操作2）托盘天平1.用途：用于粗略称量，一般能称准到0.1克。2.基本构造：由托盘、指针、标尺、平衡螺母、游码、分度盘等组成。①游码归零，调节天平平衡。3.使用②“左物右码”，（砝码要用镊子夹取）先加大砝码，再加小砝码，最后移动游码。⑤称量后，砝码回盒，游码归零。③称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品放在纸上称量。④易潮解或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体），必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)里称量。（错误）“左码右物”物=砝+游（正确）“左物右码”虽然准确但我不想这

2、么麻烦左=右+游砝=物+游物=砝--游练习某同学在左盘放15克砝码，游码在0.4刻处右盘加食盐达平衡则实际称取的食盐质量为_____g2.称量的两种情况①称未知物：先将物放在左盘，后加砝移游，若指针偏左应________________加砝码或向右移游码若指针偏右呢？②称一定量药品：先固定砝和游后加药品若指针偏左应________如指针偏右呢？减少药品3、操作分析①若游码在零刻度处，天平未调平衡指针偏右则称得物质的质量比实际质量偏___相当于药品取_____.②若物与砝码放倒了，未用游码则称得药品的质量与实际质量________。若

3、物与砝码放倒了，用游码则称得药品的质量与实际质量________。相当于药品取。小多了相等偏大少了★连接仪器装置1.顺序：自下而上，从左到右。先长后短（拆时相反）2.连接方法：插入的一端用水润湿化学实验室药品的一些图标药品取用的原则“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。五.试管的洗涤★洗涤

4、干净的仪器标准是什么？内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。液体药品的取用液体的倾倒1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？防止污染试剂防止试剂外流或溅落复习3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？。4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？（标签向外）防止腐蚀标签，一、防止试剂放置在空气中受到污染和挥发。二、便于其他实验者取用。滴管的使用5取用少量液体时还可用_______。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽_____，不要____或___

5、___，防止液体倒流，__________________；不要把滴管放在实验台或其他地方，以免__________。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经_______的滴管再吸取别的试剂。清洗污染滴管滴管在上平放倒置腐蚀橡胶胶帽6、固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用。有些块状的药品（如石灰石）可用夹取，取药品时，应先将瓶塞取下，放在实验桌上。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净，以备下次使用。7、将密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先将容器，将块状药品或金属颗粒物放入

6、瓶口后，再把容器慢慢地竖起来，是块状药品或金属颗粒缓缓的落到试管底部，以免打破容器。倒广口瓶镊子和药匙镊子平放8,液体药品通常盛放在里，取用液体药品时，应先将瓶塞取下，放在实验桌上。将瓶上贴标签的一面手心。瓶口紧挨试管口，将液体缓缓倒入试管中。9、取用一定量的液体药品，常用量出体积。量液时，量筒必须，视线要与量筒内液体的凹液面的保持水平，再读出液体的体积。最低处细口瓶倒向着量筒放平10.某同学量取30ml水时，先俯视凹液面最低处读出50ml，然后倒出部分液体再仰视凹液面最低处，读出读数为20ml。问：实际取量______(填<,>,

7、=)30ml﹤真棒!