物理人教版八年级上册6.2密度课件.ppt

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1、三道通镇中学代云波6.2密度人教版八年级物理（上）第六章质量和密度味道颜色气味软硬程度洪山嘴中学詹振亚思考：我们怎样区分物质呢？总结：物质与物质之间总有区别，一种物质与其他物质的明显不同之处称为物质的物理特性。洪山嘴中学詹振亚自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，如：颜色、软硬、气味、味道等，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。下列物质怎样鉴别？1．知识与技能理解密度的物理意义。用密度知识解决简单的实际问题。2．过程与方法通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比

2、的关系。学习以同种物质的质量与体积的比值不变性（物质的本质特征）来定义密度概念的科学思维方法。3．情感、态度与价值观密度反映的是物质本身所具有的特性。通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展。课前预习1、_____________________叫质量，用______（物理符号）来测物体的质量。2、1m3=______dm3=______cm33、1kg=______g1g=____kg4、质量这一物理量的示符号是_____。国际单位是_______。体积这一物理量的表示符号是_____。国际

3、单位是_______。5、一名中学生的质量约为_____kg。洪山嘴中学詹振亚铁块的质量比木块的质量大吗？探究一：物质的质量与体积的关系洪山嘴中学詹振亚1、把体积相同的铝块和铁块分别放在天平的左右盘上，可以测得：铁块的质量比铝块大。2、把体积相同的铁块和铜块分别放在天平的左右盘上，可以测得：铜块的质量比铁块大。大量实验表明，体积相同的不同物质,质量并不相等。洪山嘴中学詹振亚1、提出问题:物体的质量与它的体积有什么关系?①同种物质的物体的质量与体积的关系？②不同物质的物体的质量与体积的关系？2、猜想与

4、假设:物体的质量随着体积的增大而增大；物体的质量跟它的体积可能成正比3、设计实验:研究对象：木块、铁块需要测量的量：质量、体积需要的测量工具：天平、刻度尺洪山嘴中学詹振亚4、进行实验稍等片刻左下的方框发亮即可操作洪山嘴中学詹振亚5、收集数据：次数物质质量(m/kg)体积(V/m3)比值(V/m)1铁块22铁块13木块24木块1181296970.818141.60.670.677.97.96、分析与论证：（1）比较1、2（或3、4）得：①同种物质，质量跟体积成正比；②同种物质，质量跟体积之比不变，是

5、一个固定值，这个比值跟物体质量、体积无关。洪山嘴中学詹振亚为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入了密度的概念。它和物质的颜色、气味一样也是物质的一种特性。次数物质质量(m/kg)体积(V/m3)比值(V/m)1铁块22铁块13木块24木块1181296970.818141.60.670.677.97.9（2）比较1、3（或2、4）得：（3）质量跟体积的比值可能跟物质种类有关，它反映了物质本身的一种特性。不同物质，质量跟体积之比不同洪山嘴中学詹振亚探究二、密度请同学们仔细阅读课本114页密度知识，完

6、成下列填空。1、在物理学中，某种物质组成的物体的_________与它的_________之比叫这种物质的密度。2、用_________（符号）表示质量、用_______（符号）表示体积，用_______（符号）表示密度，那么用公式表示为________。3、密度在数值上等于___________。4、密度的单位是由_______单位和_______单位组成的。若质量的单位是kg，体积的单位是m3，则密度的单位就是_______。5、若质量的单位是g，体积的单位是cm3，则密度的单位就是______

7、___。6、单位换算：1g/cm3=_______kg/m37、由密度公式ρ=m/v，可推导出求质量的公式_________和求体积的公式_________。8、密度的物理意义：如：ρ水＝1.0103千克/米3表示每立方米水的质量是1.0103千克。9、密度是物质的一种特性:密度是物质的一种特性，不同物质密度一般不同，大小与m、V无关，与物质的种类（及状态）有关。洪山嘴中学詹振亚10、密度的图象:V/cm3m/g10203004080402060铁块木块洪山嘴中学詹振亚由于密度的知识很有用,科学

8、家们测出了各种物质的密度，供大家使用。物质名称密度ρ(kg/m3)物质名称密度ρ(kg/m3)一些固体的密度21.4×10319.3×10311.3×10310.5×1038.9×1032.7×103铜钢、铁2.6~2.8×1031.4~2.2×1030.9×1030.9×1030.3×1037.9×103铝花岗岩砖冰蜡干松木铀金铅银洪山嘴中学詹振亚一些液体的密度物质名称密度ρ(kg/m3)物质名称密度ρ(kg/m3)13.6×1031.8×1031.03×1031.