人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四组第16课 《青山不老》同步练习.doc

人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四组第16课 《青山不老》同步练习.doc

ID:49305227

大小:208.00 KB

页数:5页

时间:2020-02-29

人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四组第16课 《青山不老》同步练习.doc_第1页
人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四组第16课 《青山不老》同步练习.doc_第2页
人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四组第16课 《青山不老》同步练习.doc_第3页
人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四组第16课 《青山不老》同步练习.doc_第4页
人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四组第16课 《青山不老》同步练习.doc_第5页
资源描述:

《人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四组第16课 《青山不老》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四组第16课《青山不老》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、词语综合运用。(共1题;共4分)1.(4分)他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。(1)“三番五次”的意思是_______。像这样含有两个数字的四字词语还有_______、_______。(2)从“唯一”和“三番五次”这两个词语,我体会到_______。二、根据要求完成句子练习。(共2题;共5分)2.(1分)

2、这里的风沙真大_______(用夸张的手法补充句子)3.(4分)“我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声闪着粼的波光。”这句话运用比喻的手法,把_______比作_______,把_______比作_______,描绘了绿意盎然的景象。三、文本回放屋(共1题;共4分)4.(4分)阅读课文片段,完成练习。作为一个山野老农,他就这样来实現自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(1)“另一种东西”的含义:_______。(2)

3、画线的句子在文中起着_______的作用。(3)下列对“青山是不会老的”理解正确的是()A.青山上的树木郁郁葱葱,充满着生机,这样青山就焕发青春,永远不老B.老人不仅留下了青山,还留他与环境作斗争的不屈精神,以及绿化家园、保护环境的奉献精神。老人的精神不老,青山也必将长青点亮智慧灯四、“植树”文化知多少。(共2题;共5分)第5页共5页5.(2分)我国的植树节是每年的_______月_______日。6.(3分)读一读,填一填遍地都是好庄稼   润了人心  山下走泥浆绿了大地_______             山上树木光_______ 

4、          植树造林镇风沙_______       五、阅读理解(共1题;共20分)7.(20分)阅读短文,完成练习。绿色装点人生在武都区白龙江北岸,有一个叫柳树梁的地方,梁上有600多亩树林和一位老人有关。他叫李友忠,今年70岁,是武都区两水镇两水村的普通农民,老人从1989年开始在柳树梁种树,一种就是20年。当地群众说:“李老汉的头发白了,可柳树梁绿了。”阳春三月,我们来到柳树梁,漫山遍野的松树、油橄榄覆盖着昔日的童山,成群的山雀鸣叫着飞来飞去,使山林充满生机。在一片油橄榄树下面,李友忠老人正在浇水,他对我们说:“今年春天雨

5、水少,现在气温回升又快,不多浇点儿水,树的生长就会受影响。”“这里原来是寸草不生的黄土梁,每到雨季,山洪泥石流沿一条条小沟流下来,冲毁农田,有时候直接影响村上群众的生命安全。天晴的时候,遇上大风,满山尘土飞扬。”李友忠回忆道。当时,李友忠想栽树,可是家里穷,连娃娃上学的钱都得东借西凑,哪来的钱买苗种树?1989年,机会来了,他用办砖瓦厂积累的1万多元钱承包了村后柳树梁的一片荒山,为了提高树苗的成活率,李友忠从种洋槐入手,用了1个多月,种植了30亩,可之后的5个多月里,当地降雨量比往年偏少,加上没有掌提造林技术,几十亩树苗没有一棵成活。李友

6、忠没有灰心。第二年春天,经过多方咨询,他开始在陡坡上大规模兴修平台,由于量大,李友忠动员全家老小一起上阵,还雇了20多名劳力,经过3个月的时间,修出水平台50余亩。他买来柑橘、侧柏、松树等树苗进行栽植。第5页共5页为了保苗,李友忠从5里之外的白龙江边靠人背富驮运水,在他的精心呵护下,当年秋天大部分树苗都扎根成活,看着绿油油的小树林,李友忠心里乐开了花。就这样,每年春天,不管刮风下雨,李友忠都去栽树,一棵、两棵、三棵……直到天黑才收工。截至1999年春天,先后植树500余亩。面对着我们,李友忠动情地说:“我已种了20年的树,今后还要继续扩大

7、面积,我老得种不动了,就让儿子、孙子去种,一辈一辈接着种下去,肯定能把荒山变成森林。”(1)解释下列词语的意思。①漫山遍野:_______。②寸草不生:_______。(2)“机会来了”中的“机会”指的是_______。(3)在文中找出描写昔日柳树梁面貌的句子;在文中找出描写今天柳树梁面貌的句子,说说为什么会发生这样的变化。(4)为了栽树,李友忠遇到了哪些困难?他又是如何做的?(5)读文中画线的句子,完成练习。①读着文中画线的句子,我想到了《_______》这个故事。②这句话表现了李友忠的_______精神。(6)你是如何理解“李老汉的头

8、发白了,可柳树梁绿了”这句话的?第5页共5页参考答案一、词语综合运用。(共1题;共4分)1-1、1-2、二、根据要求完成句子练习。(共2题;共5分)2-1、3-1、三、文本回放屋(共1题;共4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。