人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文期末检测卷（a卷）.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文期末检测卷（a卷）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共10题；共75分)1.（5分）看拼音，写词语。huǒ bànzhè  lǐgè zhǒng gè yàngzhǒng zibú guò___________________________________2.（6分）看拼音，写词语。héng kuàshè jìcān jiājiān gùtú ànbǎo guì__________________________

2、________________3.（16分）给下面的字加上部首组成新字，再组词。其_______、_______；_______、_______  者_______、_______；_______、_______   申_______、_______；_______、_______  仓_______、_______；_______、_______  4.（12分）加偏旁成新字，再组词语。欠  _______  _______  _______  _______争  _______  _______  _______  _______亥  _______  _______  ______

3、_  _______5.（4分）选择恰当的词语填空。雪白的_______   尾巴碧绿的_______   嘴巴第8页共8页宽宽的_______   衣裳长长的_______   肚皮6.（4分）给下列句子补上合适的成语。①世界上的事物都是发展变化的，没有一样东西是_______的。②这件事再难办，你也要_______地办好它。③要是今年遇上_______的好天气，一定又是一个丰收年。④参观的人来了一批又一批，他可真有点_______了。7.（4分）请给句子中的划线词选择正确的解释。特别：①格外；②与众不同，不普通Ⅰ这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。_______Ⅱ难道它的味道很特别吗

4、？_______景观：①某地或某种类型的自然景色；②泛指可供观赏的景物Ⅲ黄山以它独特的自然景观吸引着游客。_______Ⅳ街头建筑也是这个城市的人文景观之一。_______8.（5分）按要求写句子①家家户户的窗口中都开满了美丽的鲜花。（缩句）②我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。（改成肯定句）③古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写）④小艇行动轻快灵活，像崇山峻岭之间的一条长龙。（修改病句）9.（5分）给下列句子排序_______小草偷偷地从土里钻了出来，桃花含苞，柳树抽出了芽。_______树丛下，小河欢笑着向沼泽地流去。第8页共8页_______大地苏醒了，春天来了。_______在这明媚

5、的春天，一切都充满了希望和生机。_______几只蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡着，叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空。10.（14分）根据所学内容填空。 （1）_______，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：_______。（2）洗手的时候，_______；吃饭的时候，_______；默默时，_______。（3）中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。_______，_______。（4）种树者必培其根，_______。（5）我希望有一天，地下的烈火，_______。（6）留连戏蝶时时舞，_______。（7）粉骨碎身全不怕，_______。（8）操千曲而后晓声，_______。（9）纸上

6、得来终觉浅，_______。（10）_______，润物细无声。二、阅读理解(共2题；共38分)11.（20分）阅读选文，回答问题叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（1）“弃而还走”中“还”的意思是：          。（2）翻译文中画线句子。（3）这个故事讲的是什么成语？（4）解释这个成语的含义。第8页共8页12.（18分）课内容阅读我挤过去一看，原本是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位    地画下来，像姑娘绣花那样   

7、 ；有时又    ，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在    。（1）根据课文填空。（2）找出一个比喻句。（3）用一个成语来形容青年画画时的态度：_______（4）文中“鱼游到了我的心里”的意思是：_______。它和“游到了纸上”之间的关系是：_______。（5）文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写，你能把有关句子摘抄下来吗？三、写作(共1题；共5分)13.（5分）写作。每一份礼物都代表一份祝福，有的礼