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时间:2020-02-29
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1、人教版2020年名校小升初语文模拟试卷(九)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累·运用(共10题;共38分)1.(4分)根据拼音写汉字。没yǒu_______ bàn_______天 cóng_______前 nǐ_______的 天cái_______mìng_______天 tóngxué_______ zìjǐ_______ yī_______服2.(4分)下列词语书写完全正确的一组是()。A.扶危济困 艰苦卓绝 守候 允诺 B.百折
2、不挠 坚贞不屈 迟延 梳状 C.始料不极 废寝忘食 调度 郎中 D.美轮美换 膀大腰粗 哗笑 规矩 3.(2分)下列各句中,“意思”这个词和其他两句解释不一样的是()A.这个词的意思我懂了。 B.这本书可有意思了。 C.你说的这句话是什么意思? 4.(4分)读《雾凇》,根据课文内容填空雾凇,俗称_______,是在_______季节里,空气中_______饱和的_______遇冷_______而成。5.(4分)给加下划线的字注音。熟睡_______ 苍白_______ 仿佛______
3、_第9页共9页6.(3分)补写句子(1)书读百遍,1。(2)路遥知马力,1。(3)大漠孤烟直,1。(4)但愿人长久,1。(5)浮云水送无穷树,1。7.(4分)用下列词语造句①残阳②可怜8.(4分)解释下列词语①荤:②拮据:9.(4分)填空。(1)一夜五更,_______。(2)_______,吾将上下而求索。(3)世界上重大的_______,有时还面临受到_______的风险。(4)_______,浪淘风簸自天涯。(5)不管遇到_______,不管遇到_______,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。10.(5分
4、)将下列陈述句改成反问句①这些设想即使能实现,也是遥远的事情。②多得些知识不是坏事。第9页共9页二、阅读·感悟(共3题;共48分)11.(20分)阅读文言文,回答问题。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。(1)选出词语解释错误的一项是()A.善:擅长 B.谓:认为 C.乃:于是 D.绝:告别 (2)选出对《伯牙绝弦》理解错误的一项是()A.伯牙弹琴
5、的时候,心里想到了高山,想到了流水。 B.钟子期听到琴声,联想到的景象跟伯牙想的一致。 C.无论伯牙弹琴时想什么,钟子期都清楚他的心声。 D.钟子期死后,伯牙不再弹琴,是想要怀念钟子期。 12.(8分)读课文片段,回答问题。她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好
6、像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。(1)该语段的作者是丹麦童话作家_______,我还读过他的作品_______。(填一文章名或一书名)第9页共9页(2)在文中分别找出一个表示很冷和很暖的词:_______、_______。(3)文中画横线句子里的“终于”能不能去掉?为什么?(4)联系语境,将下面四个词按小女孩心理变化的先后顺序重新排列。惊喜 失望
7、犹豫 满足①_______;②_______;③_______;④_______(5)用波浪线画出表示小女孩幻想的句子。(6)作者将小女孩的现实处境与幻象中的生活形成_______,更衬托了小女孩_______,表达了作者对小女孩的_______。13.(20分)阅读下文,回答问题。一天,小蚂蚁还是像往常一样去河的另一边去寻找食物。可是当小蚂蚁找完食物准备过河回家的时候,河上方的桥突然塌了。小蚂蚁望着缓缓流动的河水犯起愁来:没有桥,自己怎么回家呢?一只小鲤鱼浮出水面透气,她发现了小蚂蚁,问:“小蚂蚁,你怎么不开心呀?
8、”a小蚂蚁回答说:“小鲤鱼,桥塌了,我回不了家了。”________b小鲤鱼说:“要不:请龟爷爷背你过河吧:你等着,我去找龟爷爷。”________小蚂蚁听了很高兴,说道: “哎呀,谢谢你,小鲤鱼!”过了一会儿,龟爷爷慢悠悠地来了,他问清楚事情的原委后,看了看小蚂蚁,问:“小蚂蚁,你每天必须得过河找食物吗?”小蚂蚁回
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