岳阳楼记复习.ppt

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1、岳阳楼记（复习）复习回顾本文的作者是范仲淹我们学过他的诗歌《渔家傲》朗读背诵课文自主学习小组合作，完成：1.疏通文意，划出重点词语；2.合作完成课后练习，有疑问组内解决，解决不了提出共同解决。文言词语1——通假字百废具兴（通“俱”，全，皆）属予作文以记之（通“嘱”，嘱托）文言词语2——其他1滕子京谪守巴陵郡越明年予观夫巴陵胜状横无际涯，朝晖夕阴此则岳阳楼之大观也前人之述备矣迁客骚人谪：封建官员降职或远调越：到了胜状：胜景大观：雄伟景象备：详尽降职远调的人诗人日光边文言词语2——其他2霪雨霏霏连月不开薄暮冥

2、冥去国怀乡春和景明沙鸥翔集此乐何极雨或雪繁密的样子放晴迫近日光鸟停息在树上国都，京城穷尽连绵的雨离开文言词语2——其他3予尝求古仁人之心（求：探求。）或异两者之为（或：或许。为：指两种心情。）居庙堂之高则忧其民（指朝廷）先天下之忧而忧（先：在……之前。）微斯人，吾谁与归？（微：没有；归：归依。）句子翻译11、政通人和，百废具兴。政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。2、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。登上这座楼，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（

3、人家）讥讽的心情，再抬眼望去，尽是萧条的景象，必将感慨横生而十分悲伤的了。5、不以物喜，不以己悲。不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。文章评价1主题与层次中心思想：本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。第3～4两段是两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，像两股奔涌跳跃的情感之流，传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。文章评价22、叙事、写景、议论、抒情相结合的写法叙事、写景、议论、抒情自然结合，，层层推进，叙事言情

4、都入化境。3．句式特点以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。如开头结尾的叙述文字用散句，庄严而质朴；中间写景状物的语句多用骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情语段（“嗟夫”一段）也用散句，抑扬顿挫，富于变化。这样，骈散交替，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。精要练习11.加点词的意义不同的一项是（）A.①心旷神怡②黄发垂髫，并怡然自乐B.①去国怀乡②曾不吝情去留C.①属予作文以记之②岳阳楼记D.①朝晖夕阴②朝而往，暮而归3.加点词的意义相同的一项是（）A.①南极潇湘②此乐何极B.①把

5、酒临风②临池而渔C.①登斯楼也②斯是陋室D.①微斯人，吾谁与归②太守归而宾客从也CC精要练习24.解释下列句子中加点词语的意义。①增其旧制②日星隐曜，山岳潜形③微斯人，吾谁与归?①制：规模②曜：光辉；潜：隐没③微：没有5.把下列句子译文成现代汉语。其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。答：______________________________那他们一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧精要练习37、写出出自本文的五个成语。答：_________、__________、_____

6、_____、_________、__________。政通人和、百废具兴、气象万千、一碧万顷、心旷神怡8.就中华民族的伟大复兴谈谈范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负对我们的借鉴意义。答：________________________________________________________________中考链接齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为?”人不对。猎者自思，得无欲吾致

7、力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也。百事也尽然。1.解释文中红色词语。2.翻译文中划线句子。3下列句中划线的词含义不同的一项是()。A.齐人有好猎者/好读书，不求甚解B.既克，公问其故/其所以不得之故C.人不对/隆中对D.东市买骏马/家富则市得良犬4.选出下列句子中“然”字的意思与例句相同的一项。()例：百事也尽然A.屋舍俨然B.然则何时而乐耶C.吴广以为然D.望之蔚然而深秀者5.从好猎者身上你学到了什么?人在遇到困难时，不可勉为其难，有时

8、退是为了更好地进。