八下物理期末考试常见错例分析及复习对策.ppt

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1、八下物理期末考试常见错例分析及复习对策李营斌年年岁岁考相似岁岁年年题不同一、力学部分（1）力和运动的关系（2）压强、液体压强的计算（3）浮力（4）功的计算与机械能（5）滑轮组机械效率的计算二、错误原因（一）基础薄弱，思维混乱（二）学习习惯差（三）计算能力差（四）训练不足（两个层面：有一定的量；较强的针对性）三、复习对策（一）夯实基础：点→线→面→练。易混概念、相似公式作对比。（二）专题训练，集中突破。受力分析解答力学问题的钥匙·例１．用力Ｆ将木块压在竖直墙面上，木块静止，如图所示，当Ｆ增大时，墙对木块的摩擦力的变化情况是（　　　　）Ａ．增大　Ｂ．减小　Ｃ．不变　Ｄ

2、．无法判断一．解平衡问题竖直方向：重力Ｇ和摩擦力f水平方向：压力Ｆ和支持力ＮFGfFN例２．如图所示，边长为0.1米的正方体物块Ａ静止在面积为0.5米2的水平桌面上，物块Ｂ的质量是１千克，且MA大于MB，物块Ａ对桌面的压强是3×103帕，不计滑轮摩擦及绳子重，那么物块Ａ的重力为多少？对于A：受竖直向下的重力GA，受绳子对它向上的拉力T和桌子对它的支持力N，因物体静止，则有T+N=GA（1）对于B：受竖直向下的重力GB和绳子对它向上的拉力T，因物体B静止，则有T=GB（2）若设A对桌面压力为F，且F=PS（3）并知F=N（4）（相互作用力）ABGANTGBT·A·B

3、例：如图，重为5牛的木块A在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3牛。若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A.5牛.竖直向下B.3牛.竖直向上C.2牛.竖直向下D.8牛.竖直向下二．解浮力问题木块静止时：受到三个力的作用而平衡F浮=G木＋F绳子断了之后，木块受到重力和浮力的作用，F浮>G木F合=F浮－GA·F浮=8牛·G木=5牛F浮F=3牛G木=5牛例：某同学分别如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走，甲图中肩受到的压力（）乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力（）乙图中施加的动力（选填“大于”“等于”“小于”）F甲·OA=G·OB

4、F乙·OA=G·OB’因OB

5、力的功率P=W/t=1.8×104/60秒=300瓦例2.一质量为60千克的跳伞运动员从飞机上跳出,经过一小段时间后在离地面8千米时开始以5米/秒的速度匀速下降至地面。求：（1）运动员匀速下降时，降落伞对运动员的拉力；（2）运动员匀速下降过程中，运动员重力所做的功及重力的功率。GT·运动员受到两个力的作用：重力G和降落伞对运动员的拉力T。运动员匀速下降时两力平衡T=G重力所做的功W=Gh重力的功率P=W/t例3.如图所示,甲是放在水平桌面上的木块,物体乙通过细绳绕过定滑轮与甲相连,当乙匀速下降时,以下说法正确的是()A.甲和乙所受的重力都不做功B.绳子对甲物体的拉

6、力大于甲物体受到的阻力C.乙所受的合力不为零D.在运动过程中不断地有机械能转化为内能甲乙对于乙物体：竖直方向受动重力G乙和绳子对它的拉力T·甲·乙G甲NFfG乙T对于甲物体：竖直方向受到重力G甲和桌面对它的支持力N水平方向受到绳子对它的拉力F和桌子对它的摩擦力f例4、如图所示，甲物体重6牛，乙物体重10牛，弹簧秤重力及摩擦不计，则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为（）牛，物体乙所受合力约为（）牛。甲乙·甲G甲F·G乙FN对于甲物体:竖直方向上受到向下的重力G甲和向上的拉力F对于乙物体:竖直方向上受到向下的重力G乙,地面对它向上的支持力N和绳子向上的拉力F有关滑轮

7、组的几个问题一、怎样分析滑轮组的省力情况?分析滑轮组省力情况最直接有效的方法,就是隔离物体分析法,并用二力平衡求解.在不考虑滑轮重力及绳子与滑轮间摩擦的情况下,如图１(a),用虚线将滑轮组隔开,不难看出动滑轮受到两个向上的拉力(大小均为F)和一个向下的拉力(大小等于G),其受力情况可等效为图１(b).由于滑轮组匀速转动,重物匀速上升,说明动滑轮处于平衡状态,据二力平衡条件可得2F=G,即F=1/2G经过同样的分析处理可知,在图２中,F=1/5G,而在图３中,F=1/3f,其中f为物体与接触面的摩擦力.在这里,要提醒大家的是,不要盲目地死记F=1/nG,要注意条件的

8、变化,最根