人教版初中物理八年级下册力教学课件.ppt

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1、湖南省永州市零陵区邮亭圩中学金小宏人教版初中物理八年级下册火车头拖车皮挖土机挖土人踩自行车火车头拖车皮挖土机挖土人踩自行车物体（作用）物体一、力是物体对物体的作用施力物体受力物体火车头挖土机人车皮土自行车（作用）1、力不能离开物体而单独存在，一个力的存在必须要有两个物体，施力物体和受力物体；2、力的产生与是否接触无关。二、物体间力的作用是相互的施力物体同时也是受力物体甲乙滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体，二、物体间力的作用是相互的施力物体同时也是受力物体甲乙甲对乙的推力叫作用力，乙对甲也有推力的作用

2、，这时个叫反作用力作用力与反作用力作用在两个物体上，大小相等，方向相反。如何判断物体有没有受力呢？力的作用效果弓的形状发生改变竿子发生了形变沙发发生了形变竹子发生了形变力可以使物体发生形变(a)投球手把静止的棒球投掷出去；（b)棒球被接球手接住；（c)接球手将棒球击出。棒球的运动方向发生了改变静止运动力可以使物体的运动状态发生改变运动静止1、对物体施加力时，会使物体发生形变；2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。运动状态改变(a)速度大小发生改变；(b)运动方向发生改变；(c)速度大小和运动方向同时发生改变。三、力的作用效果力的作用效果受哪些因素的影响呢？力的大小力的方向

3、力的作用点习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素踢足球时，用力越大，球就飞的越远以不同方向推门，所达到效果不同用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。四、力的单位１、国际单位制中力的单位是牛顿，筒称牛，符号：Ｎ２、牛顿是英国著名科学家3、力的三要素：大小、方向、作用点（三要素有一个发生改变力的作用效果发生改变）五、力的示意图：1、确定力的作用点（一般在重心）2、沿着力的方向画一条带箭头的线段，并在箭头旁标上字母、标明力的大小；3、一个物体受到几个力的作用是时，力越大线段越长。1、手竖直向上托一本书F=50NF=5N2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱

4、F=10NF=10N300F=20N3、重物受竖直向下F=20N的力课堂练习1、力不能脱离________单独存在,一个物体受到一个力，一定有另一个_________对它施加这种力。２、人用手提箱子,手也受到箱子的拉力,这个拉力的受力物体是_______，施力物体是_____。３、人推车向前，车受到_______施的向前的推力,同时______也受到________施的向后的推力.４、划船人用桨向后划水，使船前进的力是_______。这个力的施力物体是______。这个现象说明了__________________。4、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是，说明力能使物体发生形

5、变的是.(A)(B)(C)(D)(E)5、如图示，足球运动员A开任意球，把球踢到球门前方，队友B用头将球顶向球门，守门员C鱼跃接接住。由图可见，运动员A的脚对球的作用力使球由______到运动；运动员B的头对球的作用力使球的运动____发生改变；守门员C的手对球的作用力又使球由_____到静止。上述事例说明，力的用效果可以使物体的__发生变化。6、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____；（2）能说明力的作用效果跟力

6、的方向有关的是图____和图____；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___；6、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是（）A只有未破的鸡蛋受力B只有破了的鸡蛋受力C两只鸡蛋都受力D究竟哪只鸡蛋受力说不清楚7、地面受重物竖直向下F=20N的压力F=20N