跨越海峡的生命桥课件.ppt

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1、……高安市第四小学黄海兰22跨越海峡的生命桥1、自由读课文，注意读准字音，读通句子。2、找出故事发生的时间、地点、人物和关键词，想一想课文写了一件什么事？词语检测凋零含苞绽放骨髓白血病辗转空旷间隔暂停步履匆匆突如其来骨肉同胞血脉亲情词语检测骨髓是人体的造血组织，位于身体的许多骨骼内。骨髓不但是造血器官，还是重要的免疫器官。如果人没有骨髓，血液得不到更新，免疫功能也急剧下降，那就活不了几天。白血病患者唯有骨髓移植，生命才能绽放。资料链接1999年9月22日杭州小钱患白血病台湾青年、李博士捐献骨髓概括故事内容的方法——串联法

2、台湾那位青年也静静地躺在病床上。杭州小钱静静地躺在病床上。1999年9月22日7时30分同一时刻杭州默读课文1、2自然段，想一想小钱为什么静静地躺在床上？你从哪些词句中找到了答案，在旁边做批注。镜头聚焦——杭州小钱静静地躺在病床上。小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植才能使这朵生命之花绽放。镜头聚焦——杭州小钱静静地躺在病床上。小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重

3、的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植才能使这朵生命之花绽放。镜头聚焦——杭州小钱静静地躺在病床上。小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植才能使这朵生命之花绽放。镜头聚焦——杭州小钱静静地躺在病床上。小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植才能使这朵生命之花绽放。然而，小钱静静地躺在病床上。镜头聚焦——杭

4、州台湾那位青年也静静地躺在病床上。杭州小钱静静地躺在病床上。7时30分同一时刻台湾默读课文3到5自然段，想一想，在“那位青年也静静地躺在病床上”时，台湾发生了什么？他不清楚什么，但是知道什么？画出有关句子，细细体会。那位青年也静静地躺在病床上。余震资料链接：大地震后的接连发生小地震。通常情况下是一次主震发生以后，紧跟着有一系列的余震，其强度比主震小，但持续时间可达几天甚至几个月。那位青年也静静地躺在病床上。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。那位青年也静静地躺在病床上。镜头聚焦——台湾但

5、是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。那位青年也静静地躺在病床上。他不清楚——台湾那位青年也静静地躺在病床上。杭州小钱静静地躺在病床上。镜头聚焦——台湾针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……镜头聚焦——台湾针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不

6、停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。这涓涓流出的骨髓对小钱来说，意味着——这涓涓流出的骨髓对台湾青年来说，意味着——这涓涓流出的骨髓对李博士来说，意味着——这涓涓流出的骨髓，对我们来说，意味着——镜头聚焦——台湾针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方

7、才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……10：20李博士从花莲飞往台北。14：15由台北抵达香港后，立即飞往上海。16：45飞机在上海降落。20：50李博士直奔杭州。22：15李博士乘坐的救护车开进了杭州的医院。22：50骨髓移植手术开始。第二天凌晨2：00手术顺利完成。资料链接奔波连夜镜头聚焦——台湾小钱得救了？小钱得救了。小钱得救了！小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱

8、和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。如果有一天，小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么？180多例