浣溪沙（身向云山那畔行）.docx

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1、《浣溪沙》学案课后检测1、理解性默写。（1）纳兰性德《浣溪沙》中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是：（2）纳兰性德《浣溪沙》中“_______________，________________”以简古疏墨之笔勾勒出了充满萧索之气的战地风光景象。（3）纳兰性德《浣溪沙》中与范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙的句子是：___________________________________________。（4）阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目古诗文绘美景。遥看边塞雪景，岑参笔下“①________

2、__，_________”，奇特、迷人；回想云山此行，纳兰性德笔下“：②___________，半竿斜日旧关城”，萧索、寂寥。古诗文抒情。“③_________，雪上空留马行处”表达不舍之情；了却君王天下事，④_________”表达雄心壮志；文天祥“⑤____________，_________”抒以死明志决心；“羌管悠悠霜满地，人不寐，⑥_________”。抒发难酬壮志。其实，草木本无意，境由情意起。请你写一写借飞鸟表情达意的古诗文句子（连续的两句）：⑦__________，__________。2、诗词阅读。（1）、阅读下面一首清词，完成下列小题。浣溪沙•身向云山那畔行纳兰性德身向云山

3、那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情。一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。①浣溪沙是______，“北风吹断马嘶声”中“北风”言明时节为______。②请你展开想象，试着描绘“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”的情景。（2）阅读下面这首词，然后回答问题。浣溪沙纳兰性德杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞。客中谁与换春衣。终古闲情归落照，一春幽梦逐游丝。信回刚道别多时。[注]纳兰性德：皇帝侍卫，长期护驾在外。本词作于纳兰性德随康熙出游期间。①“杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞”两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。②这首词抒发了词人哪些情感？请简要回答。（3）阅读下面这首词，然后回答问题。长

4、相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。3风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。【相关链接】康熙二十一年早春，纳兰性德随御驾东巡，去往山海关外盛京（沈阳）。途中，写下了这词。①词的下阕突出描写“风”和“雪”有什么作用？②这首词表现了词人怎样的思想感情？（4）阅读下面这首词，然后回答问题。长相思清•纳兰性德山一程，水一程。身向榆关①那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。注：①榆关：现在的山海关①上阙“夜深千帐灯”一句描写了怎样的景象？有什么作用？②下阙运用了什么表现手法？表达了词人怎样的情感？（5）阅读下面的古诗词，完成以下题目：蝶恋花·出塞①纳兰

5、性德今古河山无定据②。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。【注】①纳兰性德侍从康熙皇帝出塞之作。②无定据：无定、无准。①上阕描写了哪些景物？营造了什么样的意境？（2分）②末句有什么作用？这首词包含了那些情感？（3分）（6）阅读下面的宋词，完成题目。（5分）（2018山东潍坊中考）浣溪沙①欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前！[注]①此词大约作于作者知颍州时。②六幺：绿腰，曲调名。①上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。（

6、2分）②词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？（3分）（7）阅读下面宋词，完成题目。（4分）浣溪沙·春日即事刘辰翁3远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。①请展开想象，用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花”展现的画面。（2分）②这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）参考答案：1、（1）一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。（2）一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。（3）一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。（4）一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。（4）①忽如一夜春风来千树万树梨花开②一抹晚烟荒戍垒③山回路转不见君④赢得生前身后

7、名⑤人生自古谁无死留取丹心照汗青⑥将军白发征夫泪⑦示例：乡书何处达，归雁洛阳边。山气日夕佳，飞鸟相与还。2、（1）①词牌名秋②晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。抒发了作者奉使出塞的凄惘之情。（2）①千万条杨柳丝在微风吹拂下摇摇摆摆，好像是在迎送这飞扬的马蹄；去年秋天往南飞的大雁，现在也飞回了北方。②全词表达了词人对护卫生涯的厌倦，以及对家乡和