化学人教版九年级上册空气是一种宝贵的自然资源.ppt

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1、空气这是我们向往的人间仙境，这里鸟语花香，空气清晰……可是这样的地方渐渐地少了，天不再蓝了……要保护好它，还得先了解我们周围的空气……一、空气是由什么组成的法国科学家拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分，得出了空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论实验原理温度升高，气体膨胀，气压变大温度降低，气体缩小，气压变小气体减少，气压变小水往低处流，气压也一样，实验室测定空气里氧气含量实验要求：1、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完。2、要等集气瓶冷却后才能打开弹簧夹。3、装置的气密性要好。

2、4、瓶底要加少量水，防止高温熔化物炸裂瓶底。2、测定空气里氧气的含量实验现象：1、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；放出热量2、烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。PO2P2O5五氧化二磷点燃实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验原理：红磷+氧气在进行该实验时，为什么进入集气瓶的水少于1/5？经验之谈1、红磷量不足（使空气中氧气未完全消耗）2、装置漏气（导致外面的空气进入集气瓶，未能形成气压差）3、未冷却至室温就打开弹簧夹（气体受热膨胀而气压变大，没有气压差，所以水不能进入）在进行该实验时，为什么进

3、入集气瓶的水大于1/5？经验之谈点燃红磷后，伸入集气瓶的动作缓慢，导致一部分空气受热逸出可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热逸出。关于空气成分测定的改进：实验有何现象?想一想：测定空气中氧气含量还有没有其他装置？空气的确切成份混合物----由两种或多种物质组成的（这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质）例如：海水、湖水、河水、溪水、自来水、矿泉水、井水、空气、豆浆、可乐、奶粉二、混合物与纯净物纯净物：由一种物质组成的。可以用专门的化学符号来表示。例如：氧气、氮气、二氧化碳、水、冰、蒸馏水、五

4、氧化二磷、铁、四氧化三铁等1、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”二、空气是一种宝贵的资源：2、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧用途：物理性质化学性质（不活泼）化工原料食品充气包装冷冻剂超导试验车保护气制氮肥作霓虹灯代替氢气填充气球氙灯称作“人造小太阳”，在医学上还可以作为麻醉剂氦气在原子反应堆中可做冷却剂氖气、氪气、氙气可用于激光技术在电焊金属时用氩气隔绝空气作保护气氩气、氮气填充的灯泡经久耐用五、稀有气体的用途大气污染燃料燃烧飞沙走石

5、尾气排放经验之谈大力开展植树造林活动。尽量减少有害物质的排放。改变燃料结构，使用清洁能源。保护空气练一练根据要求回答问题：①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹（1）步骤④中发生反应的文字表达式为；（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为；（3）该实验得出空气组成的结论是；（4）该实验剩余气体的性质有；（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原因可能是；再见谢谢大家