人教部编版六年级上册语文期末试卷.docx

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1、学校：班级：姓名：学号：.……………………………………密…………………………………………………………………………封………………………………………………………………………………线……………………………………语文素养测评(50分钟，总分50分）一、诗词填空。（5分）（1）问渠那得清如许？------------------。（2）两岸青山相对出，------------------。（3）羌笛何须怨杨柳，------------------。（4）嫦娥应悔偷灵药，------------------。（5

2、）乱入池中看不见，------------------。二、阅读下面文章，回答问题。(15分）----------------我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对

3、无垠的视野。在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股

4、不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。1、文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。（2分）2、请给文章起一个标题，填在横线上。（2分）3、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。（2分）_______________________________________________________4、“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?（3

5、分）________________________________________________________________________________________________________________________________5、如何理解文中画线的句子？谈谈你的体会。（3分）__________________________________________________________________________________________________

6、______________________________6、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作。请以“爱在我身边”为题，写一件亲身经历的小事，注意写出真情实感。（书写工整，

7、不少于400字）（30分）