化学人教版九年级上册《水的净化》临猗县临晋初中许冬霞.ppt.ppt

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1、课题2水的净化临晋初中许冬霞当你流落在荒岛上你只能取得一些带有泥沙的水2.了解净化水的一些基本方法，如沉淀、过滤、吸附、消毒1.了解纯水与自然水的区别3.了解净化水在生产和生活中的应用这是我们的黄河水，你知道其中有哪些杂质吗？可溶性杂质不溶性杂质微生物和细菌提出问题：自来水厂净水过程图吸附沉淀加入絮凝剂明矾作用：吸附悬浮杂质加速沉降浑水变澄清思考1：经过沉淀后的水想喝有什么不足之处？思考2：你能有什么办法将固体杂质和液体彻底分离吗？固体和液体没有彻底分离。解决办法：过滤预习P75实验4-2完成以下问题：1.过滤是除去（）中的（）2.过滤所需的仪器有：（3.过滤中的注意事项：一贴滤纸

2、要紧贴漏斗的内壁二低滤纸的边缘要低于漏斗口液面要低于滤纸的边缘三靠烧杯口要紧靠玻璃棒玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边漏斗的下端要紧靠烧杯内壁4.过滤中玻璃棒的作用是（）5.过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？该怎么办？滤纸破损过滤时液面高于滤纸的边缘仪器不干净6..在生活中可用（）来代替玻璃棒，用（）来代替滤纸，用（）来代替漏斗。7.过滤后的水可以喝了吗？液体不溶性固体铁架台.烧杯.漏斗.玻璃棒引流筷子纱布去底饮料瓶提出问题：过滤后的水中有颜色或有异味怎么办？解决问题：除去水中颜色或气味的方法：用活性炭吸附是____________变化物理利用活性炭来吸附水中的杂质活性炭具

3、有吸附作用。活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。联系实际：净水器原理（吸附剂：活性炭）提出问题：水中的微生物如何除去？解决问题：除去水中微生物的方法：（）是（）变化常用以消毒的物质有:_______________消毒化学氯气，漂白粉拓展应用在一次“野外生存大挑战”活动中，若没有饮用水，只有泥坑里的一些含有泥沙和一定臭味的脏水，你怎样得到饮用水？（1）采用什么代替滤纸进行过滤，除去泥水中的泥沙、不溶性杂质？（2）采用什么物质可除去泥水的臭味？（3）又可采用什么方法进行杀菌消毒呢？1.（2010·南安中考）灾区人民解决用水困难的一个

4、应急办法是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（）A牛刀小试2、指出左图中的错误:(1)__________________。没有用玻璃棒引流漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁3、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:（1）水中的泥沙：。（2）水中的有色、有味物质：。过滤活性炭吸附滤纸没有紧贴漏斗内壁(2)__________________。(3)______________________。1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.二氧化锰和水C.食盐和白糖D.铁粉和铜粉2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能

5、得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏能力提升BDD练一练3.（2010·邵阳中考）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过________的方法降低水的硬度。过滤肥皂水吸附煮沸再见！