书面表达专题8.ppt

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1、书面表达专题(八)学生习作点评(一)请根据下面的英文短诗，展开适当的想象，写一篇短文。标题为：MyTeacherMrMoore。There'steacherMrMoore.Whoislovelyandthirtyfour.Alwaysencouragingustotry.Heleadsustoaworldof“why”．Wealladmirehimmoreandmore.注意：1.不得照抄短诗原文。2．必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开。3．必须突出短诗的主题，结构完整，语意连贯。4．短文不能写成诗歌形式。5．词数：120左右。[学

2、生习作]MyTeacherMrMooreMrMoore，thirtyfouraged①，isalovelyteacher.Butatthefirstsighttohim，I'mfilling②withunkindnesstohimduetohisseriouslookingfaceandseverewords.Withtimegoes③，allofusmakefriendwith④him.Sowealwaysplaybasketballandshareourinterestingexperienceswithhim.Inaword，he

3、isnotonlyourteacherbutalsoourclosefriend.Instudy，healwaysencouragesustotryandrefuses⑤togivein⑥whateverwemeet.Andinlife，heoftendoesafavourandsparesnoefforttohelpus.Apartfromabove，healsohasanadvantageon⑦otherswhichishishumorouscharacter，sowecanlearnmoreknowledgeinahappyatm

4、osphere.Nowalthoughwehaveseparatedalongtimebutweallmisshimmoreandmore.⑧①表达有误，此处可用agedthirtyfour作后置定语或用介词短语attheageof34。②befilledwith与befullof均意为“充满……的”，故此处应把filling改为filled。③“随着时间的推移”的正确表达法为：Withtimegoing或Astimegoes/went/hasgoneon，故此处应把With改为As，或把goes改为going。④makefriends

5、withsb.“与某人交朋友”，friend应用复数形式。[教师点评]⑤分析句子结构可知，此处refuse应与try并列而非与encourage并列，故应用动词原形。⑥根据句意“不管遇到什么事情我们都不要放弃”可知，此处应用giveup“放弃”，不应该用givein“屈服”。⑦“胜过某人”，应用介词over。⑧although和but不能同时出现，应去掉其中之一；现在完成时态常与“for＋一段时间”连用，故alongtime前应加for。(二)Directions：WriteanEnglishcompositioninabout100t

6、o120wordsaccordingtothepointsgiveninChinese.1．我最难忘的一课。2．具体说明为什么难忘。3．感想。[学生习作]Onmystudyway①，a②Englishclassmakesadeepimpressiononmeandisremain③inmymemory.Atthattime，I'mnotinterestedinEnglishandalwaysdoothersomething④inEnglishclasses.However，thisEnglishclassmakesmechangemym

7、indaboutEnglish.TheEnglishteacher'slectureattractsmedeeply.Sheopensadoorforme，make⑤merealizeEnglishisveryimportantandinteresting.Shegivesmeenoughconfidencelearn⑥Englishwell.Inaword，thisclasschangesmylifeinsomeway.Therefore，IswearImustlearnEnglishwellandIcan.本文汉语式英语较多，出现了

8、许多时态错误。既然是记叙“难忘的一课”，应以一般过去时为主。本文除最后一句外，其他各句的时态均应改为过去时态。[教师点评]①此处为汉语式表达，应改为Inmystudylife/career。②冠词使用错误，