Unit4 We love animals.ppt

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1、BLet’slearnLet’sdoUnit4WeloveanimalsSingasongOldMacDonaldLookandsay(看一看,说一说)Askandanswer例:A:What’sthis?(近的)B:It’sapig.C:What’sthat?(远的)D:It’sadog.(班级操练)Doyouwanttogotothezoowithme?(你们想跟我一起去动物园吗?)Finishthethreetask!(完成3个任务)Task1:Let’smeettheanimals!(任务1:我们一起来认识动物吧!)Actlikeabird.

2、Actlikeabird.?It’sblackandwhite.Actlikeapanda.Actlikeapanda.Actlikeatiger.Actlikeatiger.Actlikeanelephant.Actlikeanelephant.Actlikeamonkey.Actlikeamonkey.Readwords(朗读单词)Actlikeanelephant.Actlikeamonkey.Actlikeabird.Actlikeatiger.Actlikeapanda.Task2act:Let’sacttheanimals!(任务2:我们

3、一起来扮演动物吧!)Showtime(展示)声音大声响亮。动作优美,整齐。3.内容丰富,精彩。Playagame:Whoisthewinner?游戏规则:盒子里面有很多动物的卡片,每组请2位同学上来比赛,一位同学来表演动作,另一位同学猜出动物的名称,时间为一分钟,猜的最多的一组获胜。第一组第二组第三组第四组Task3:Exercise根据汉语意思选择正确的单词,将序号填入题前的括号里。()1.鸭子A.catB.duck()2.熊A.birdB.bear()3.猪A.pigB.pen()4.老虎A.tigerB.monkey()5.熊猫A.elepha

4、ntBpanadaABAAB选出每组中不同类的单词,将序号填入题前的括号里。()1.A.monkeyB.tigerC.mouth()2.A.zooB.elephantC.panada()3.A.panadaB.thisC.that()4.A.handB.headC.cat()5.A.bearB.bookC.bagCAACAWeshouldlove(爱)animals,andprotect(保护)animals.Aretheycute?(它们可爱吗?)?SummaryWhathavewelearn?今天的收获有什么?Homework表演Let’sdo给

5、父(母)看。(2)把所学的动物单词说给父母听。Thanks!Goodbye!

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