《实数》第1课时课件.ppt

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1、6.3实数第1课时学习目标1.了解无理数和实数的概念，能对实数按要求分类；2.知道实数与数轴上的点具有一一对应关系。自学指导自学课本P53-54页内容，完成下列思考题（1）观察下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？任何有理数都能写成有限小数和无限循环小数吗？（2）请用计算器把和写成小数的形式，你有什么发现？像这样的数我们把它叫什么数？你还能说出一些这样的数吗？（3）我们把哪些数统称为实数？你能把实数进行分类吗?事实上，任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数.反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数.无限不循环的

2、小数----------叫做无理数.你能举出一些无理数吗？0.1010010001…〔两个1之间依次多1个0〕—168.3232232223…〔两个3之间依次多1个2〕有理数和无理数统称实数.实数实数有理数无理数正有理数无限不循环小数正实数0负实数实数的分类0负有理数正无理数负无理数有限小数或无限循环小数把下列各数分别填入相应的集合内：（相邻两个3之间的7的个数逐次加1）有理数集合无理数集合每个有理数都可以用数轴上的点表示，那么无理数是否也可以用数轴上的点表示出来吗?能在数轴上找到表示π的点吗?想一想试一试你能把在数轴上表示出

3、来吗？请与同桌一起试一试。想一想有理数能不能将数轴排满？一、判断下列说法是否正确：1.实数不是有理数就是无理数。（）2.无限小数都是无理数。（）3.无理数都是无限小数。（）4.带根号的数都是无理数。（）5.两个无理数之和一定是无理数。（）6.所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。（）课堂检测整数有有理数有无理数有实数有二、填空在下列这些数中这节课你有什么新发现？知道了哪些新知识？课堂小结1.什么是无理数2.实数的分类3.实数和数轴上的点一一对应作业设计1.课本P57习题6.3第2题（做在作业本上，

4、书写要整齐）；2.课本P57习题6.3第7题.（课后讨论）