语文人教版五年级下册《桥》课后作业设计.docx

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1、16、《桥》课后练习姓名：一、看拼音写词语。páoxiāokuánɡbēnnínɡxiàoyōnɡdài（）（）（）（）fànɡsìbàozishēnyínshāyǎ（）（）（）（）xiōnɡtánɡchānfújìdiànqīnɡshòu（）（）（）（）luànhōnɡhōnɡshìbùkědǎnɡdiēdiēzhuànɡzhuànɡ（）（）（）二、按课文内容补充词语。（）的野马（）地喊（）的脸（）的人们沙哑地（）痛苦地（）三、按课文内容填空。1、山洪()着，像一群()的野马，从山谷里()，()。2、老汉()的脸上淌着雨水。他不说话，盯着()的人们。他

2、像一座山。3、村庄惊醒了。人们()，却一脚踩进()。不知是谁()地喊了一嗓子，一百多号人()地往南跑。近一米高的()已经在路面上()。人们又疯了似的折回来。四、句子练习：1、朗读最能打动自己的句子，理解含义。2、总结老汉的性格特点及作者如何将人物性格特点突显出来。在凶猛的洪水面前，老汉选择了让村民先走；在党员和村民面前，老汉选择了（）；在自己和小伙子之间，他把生的希望留给（）；在老汉心中把（）看的比（）更重要，所以这是一位（）的老汉。五、课后拓展活动试一试（从下面两个试一试中，选择一个你喜欢的作答）试一试1：老支书，我想对你说“。”试一试2：这篇课文为什

3、么要以“桥”为标题？活动二－－读一读。推荐两本书《“诺曼底”号遇难记》、《伦敦地铁大火灾》。我来选择一本喜欢的书读。并谈一谈我的感受。